Question

Почему грамотная речь становится редкостью?

Answer 1

Мало читаем классические книги, где речь автора и героев книг - правильная. Говорим так, как слышим. А слышим мы чаще всего косноязычную рекламу из телевизора. Не читаем книг, поневоле глотаем рекламную речь. Вот и грамотность, присущая бывшим "совкам" вымирает.

Answer 2

Вот выкинут скоро "Войну и мир" из школьной программы", и будет считаться культурным человек, умеющий связать три слова в предложении...

Помню, как во времена моего детства по радио постоянно читали классическую литературу. Именно так, в дошкольном или младшем школьном возрасте я впервые услышала "Войну и мир". Я не собираюсь делать шокирующих заявлений о том, как сразу всё поняла. Поняла ровно столько, сколько ребёнку положено. Но правильную русскую речь, идеальное произношение, в том числе фразовую мелодику получила полной ложкой. Серому веществу было о что переваривать. Длиннейшие предложения с причастными и деепричастными оборотами - их сложно воспринимать на слух, но в детском возрасте мозг постоянно занят анализом любой поступающей информации, и эта "инфа" шла сплошным потоком.

Когда и где нынешние дети слышат правильную речь? Где они берут образцы для подражания? Над чем в фоновом режиме размышляет их мозг, пока сознание ловит покемонов или пялится в аниме?

Грамотную речь нужно воспитывать, давая возможность слышать её и создавая необходимость говорить самому. Меня поражают БВ-шные нытики, которые не могут выдавить ответ на минимальных 200 знаков: создай фразу с началом и концом - и будут в ней все знаки задействованы. С выражением законченной мысли - сплошная великая печалька. Мысль не формулируется, а уж о способности создать экспромтом устный текст из трёх предложений даже мечтать не приходится.

Плохо развитое мышление и отсутствие замечательных образцов для подражания приводят к перерождению устной речи в беспомощное блеяние.

Answer 3

Присоединяюсь к предыдущему оратору. Мало того, что не читаем, так и поддерживаем тех, кто пишет на дурацком языке (албанский или как там его называют). А глупости и нецензурная брань, к сожалению, прилипает к нашим детям хуже репейника. Вот и деградируем поколение за поколением... Страшно!

Answer 4

Потому что неграмотная речь навязывается нам телевидением и радио, про интернет я уж и не говорю. Раньше, в СССР дикторы были очень грамотны, и их речь была образцовой. Полагаю, что тогда при назначении диктором в первую очередь учитывался именно профессионализм. А вот руководителей на уровне секретарей обкомов, видимо, специально обучали где-то правильной речи, так как все они говорили очень грамотно, да и дикция была поставлена.

<hr />

Сегодня же в стране на всех должностях на всех уровнях существует тенденция к "выживанию", "выталкиванию" специалистов, профессионалов. Главным становится лояльность по отношению к начальству. На телевидении наверное две трети дикторов, ведущих различных программ, а тем более, всякие приглашённые на передачу "специалисты" не умеют правильно говорить, более того, даже гордятся этим.

Вторым моментом является засилье рекламы. В большей части рекламы совершенно неграмотное построение речи. Скорее всего это связано с тем, что наши рекламщики дословно переводят иностранную рекламу, не заботясь о том, чтобы перевод "звучал по-русски".

Answer 5

Грамотность начинается там, где ее преподают (или обучают грамотности). В основном это учебные заведения. Сейчас их много разных, школы, лицеи и.т.д Но вот качество преподавания думаю далеко не того уровня, какое было в СССР. Сочинения, изложения, диктанты, пересказы письменные и устные все это заставляло учеников учить и учиться грамотно излагать свои мысли. А сейчас лишь жалкое подобие грамотности (по сравнению с той, что была). Выход один, поднимать уровень преподавания. А вот тех кого приглашают на передачи (радио, ТВ) предварительно надо тестировать. И если приглашаемый будет выдавать "неграмотные перлы", то отказывать ему в силу слабой грамотности и еще сообщать его руководству, чтобы они тоже знали, кто у них работает.