Важно, чтобы дети верили в Деда Мороза. Если ребенок перестаёт верить в Деда Мороза, то наполовину он перестает верить в чудо. А это очень плохо. Ребенок должен верить в волшебство,сказки,чудеса. Это поднимает ему настроение и скорее всего, если он в детстве верил в Деда Мороза, он будет оптимистом. Только вспомните, какое было приятное ожидание Нового года. Мы ждали подарков и сюрпризов от Деда Мороза. Новый год - самый волшебный праздник для детей. Пусть дети верят в сказку и праздник!
Ответ:
1. Реализм
2. "Недоросль" (его написал Фонвизин)
3. Свидригайлов (он застрелился)
4. Достоевский провел несколько лет на каторге
5. Фет
6. Конец 19 - начало 20 века ( приблизительно с 1890 г до 1921 г)
7. Акмеизм
8. Александр Блок был женат на дочке Менделеева и воспел её в своих стихах как Прекрасную Даму
9. "Вечерний альбом"
10. Д-503
11. Роман-эпопея
12. Трифонов
13. Шукшин - и актер, и режиссер, и сценарист
14. Н. Заболоцкий
15. рассказ
16. Григорий Мелехов
17. Маяковский не акмеист, а футурист
18. Пьеса
19. Чингиз Айтматов - автор "Плахи"
Объяснение:
Великан, Джек, мать Джека, коротышка который дал бобовое зёрнышко,. главные вещи в этой сказке бобовое зёрнышко.
Я представляю что книга сама будет открывать страницу которую мы говорим .
Это автобиографическая повесть в которой Распутин рассказывает о своём послевоенном голодном детстве .
У героя повести - был талант к учёбе и огромное желание учиться .Мать отправила сына в город в школу из деревни .Мальчику пришлось несладко .Из дома присылали картошку .Он варил понемногу и так выживал ,но в деревню не возвращался .Картошка быстро кончилась ( её подворовывал сын родственников ,у которых мальчик жил) .Мальчик находил разные способы выжить .Например , ловко играл в ПРИСТЕНОЧЕК.Но его побили и изгнали ( а ведь он на выигранные деньги покупал стакан молока ,тем и жил ) Неизвестно ,чем бы закончилась жизнь будущего писателя,.не приди ему на помощь учительница французского -Лидия Михайловна.Настоящий педагог ,внимательный человек ,она разглядела не только талант ребёнка ,но и трагическое его голодание .Она по- разному пыталась помочь ему (даже прислала на школу посылку с макаронами ,якобы от матери ) Мальчик отказался ,не поверив :был очень гордым .Тогда Л.М. стала играть с ним в пристеночек ,в этой игре он был асс,обыгрывал учительницу и честно брал деньги .Однажды в комнату вошёл директор и ужаснулся тому ,что увидел .Л.М. была изгнана из школы .Она пожертвовала своей репутацией ,не видя другого способа помочь мальчику выжить .Свою книгу Распутин посвятил
Анастасии Прокопьевне Копыловой,предпослав книге такие слова :
"Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что сталось с нами после."
А мы понимаем ,что помимо уроков французского учительница преподала всем нам УРОКИ ДОБРА И НРАВСТВЕННОСТИ .