Вопросы
1. Как звали папу Тёмы;
2. Кем был его папа;
3. Как звали маму Тёмы;
4. Что он сломал, а потом не сознался в этом;
5. Кого Тёма спас из колодца;
6. Справился ли с болезнью Тёма;
7. Сдал ли он успешно экзамен;
8. Как звали одноклассника Тёмы;
Действие происходит в доме Карташевых. Глава семейства — отставной генерал Николай Семенович Карташев. Суровый характер и выправка николаевского генерала Карташева-старшего дают вполне определенное направление воспитанию детей, среди которых Тема, старший в семье из мальчиков, оказывается главным «поджигателем обычного возбуждения», а значит, его шалости становятся предметом наиболее пристального внимания его отца, сопротивляющегося «сентиментальному» воспитанию сына, «вырабатывающего» из него «противную слюнявку». Однако мать Темы, Аглаида Васильевна, женщина умная и тонко образованная, придерживается иного взгляда на воспитание собственного сына. По её мнению, любые воспитательные меры не должны уничтожить в ребенке человеческого достоинства, превращать его в «огаженного звереныша», запуганного угрозой телесных наказаний. Восьмилетний Тема, оказавшись между двумя полюсами понимания родительского долга и объясняя свои поступки себе и окружающим, пытается прогнозировать реакцию каждого из родителей.
Такова первая встреча с героем, когда он, случайно сломав любимый цветок отца, не может честно признаться в своем поступке: страх перед жестокостью отца превосходит доверие к материнской справедливости. В этом заключается причина всех последующих «подвигов» героя: немыслимый галоп на жеребце Гнедко, разорванная юбка бонны, разбитый судок и, наконец, украденный сахар — вся «повесть грустного дня» — первого дня повествования, заканчивающегося для Темы суровым отцовским наказанием. Недобрая память о подобных экзекуциях сохранится у Темы на долгие годы. Так, спустя почти двадцать лет случайно оказавшись в родном доме, он вспоминает место, где его секли, и собственное чувство к отцу, «враждебное, никогда не мирящееся».
В этот ранний период для матери Темы важно то, что, «несмотря на всю сутолоку чувств» и разнообразие детских впечатлений, дающих повод не только к капризам, но и к самым необдуманным поступкам, в груди её сына «сидит горячее сердце». Внимательная, но требовательная любовь Аглаиды Васильевны находит отклик в душе мальчика, с готовностью рассказывающего ей историю своих несчастий. После искреннего признания и раскаяния Тема испытывает особенно возвышенные чувства, но, находясь в эмоционально возбужденном состоянии от перенесенных физических страданий, следствием которых становится и последующая болезнь, он проявляет бездумную храбрость и совершает по-настоящему отважный поступок.
«Набедокуривший баловень» вспоминает о своей любимой собачонке Жучке. Узнав от няни, что «какой-то ирод» бросил её в старый колодезь, Тема сначала во сне, а затем и наяву спасает свою любимицу. Воспоминания о чувстве отвращения от соприкосновения с «вонючей поверхностью» и «слизистыми стенками полусгнившего сруба» надолго остались в памяти Темы. Этот эпизод окажется настолько сильным эмоциональным впечатлением, что в дальнейшем сквозь призму произошедшего с ним той памятной летней ночью герой интерпретирует все самые сложные обстоятельства собственной жизни (например, в третьей части тетралогии герой заболевает сифилисом — в прощальной записке к матери он сравнивает себя с Жучкой, брошенной в колодезь).
Пиши на здоровье! вродь так
Http://dl02.loading6nn.name/?page=lending&dt=1&size=no&date=lw&author=Admin&key=%D1%81%D0%BE%D1%87%D...
вот тут вроде бы должно быть
<span>Многих русских писателей манил Кавказ, таинственный край, "где люди
вольны, как орлы». Кавказ называли "Тёплой Сибирью»; туда в действующую
армию ссылали неугодных. На Кавказ ехали и молодые люди в жажде
побывать в "настоящем деле», туда стремились и как в экзотическую страну
чудес. С 1817 Россия
вела борьбу с разрозненными горскими племенами, объединившиеся в
борьбе за свободу под знамёнами Шамиля. Участвовали в этой войне и иные
офицеры М. Лермонтов и Л. Толстой,
но не войну воспели они в своих кавказских творениях, а прекрасную,
суровую, дикую красоту гор, колоритную жизнь горцев, чарующую красоту
горянок, легенды и сказания аулов.</span><span>В своё время Белинский
отмечал, что Кавказ сделался для русских "заветной страной воли и
неисчерпаемой поэзии» с лёгкой руки А. С.Пушкина. В его стихотворении
"Обвал» с необычайной силой и поэтичностью изображена могучая и дикая
природа:</span>
Дробясь о мрачные скалы,
Шумят и пенятся валы,
И надо мной кричат орлы,
И ропщет бор,
И блещут средь волнистой мглы
Вершины гор.
<span>Своему другу Н. Раевскому Пушкин
посвятил поэму "Кавказский пленник». Восторгаясь красотой Кавказа, он
писал: "Забуду ли его кремнистые вершины, Гремучие ключи, увядшие
равнины...». В этой романтической поэме противопоставлены разочарованное
"дитя цивилизации» — русский, "европеец» и..., дитя природы, "дева
гор», живущая естественной жизнью, воплощение любви и самопожертвования.
Поэма Пушкина открывает тему трагического противостояния России и
Кавказа, тему, которая, видимо, никогда не будет исчерпана.</span>
Мотив любви к Кавказу проходит и через всё творчество М.
Ю.Лермонтова, которого в своё время поразила поэма "Кавказский
пленник». Неудивительно, что некоторые черты (гордое одиночество,
таинственность, пылкая страсть) объединяют героев пушкинской поэмы и
героев Лермонтова:
И хладен блеск его очей... ...Чувства, страсти, В очах навеки догорев, Таятся, как в пещере лев, Глубоко в сердце...
Кавказ для Лермонтова связан с воспоминаниями его детства,
романтическим мироощущением, тоской по необычному, потребностью в
величественном. С юношеских лет он грезил Кавказом, бывая там, он
слушал рассказы про страну, записывал народные песни. Поэма "Беглец»,
например, выросла из черкесской народной песни. Поэму эту следовало бы
читать всем, кто в разные годы принимал решения об усмирении непокорных
горских народов. Нет для черкеса большего позора, чем трусость на поле
боя и неумение отомстить. С презрением отвернулся от беглеца и
умирающий друг, и возлюбленная, и даже мать. И когда на утро "удар
кинжала пресёк несчастного позор», мать его лишь "хладно отвернула
взор».
Лермонтов славит Кавказ и устами своего героя Мцыри, предпочитающего жизни в неволе три дня жизни на свободе.
Сияньем голубого дня
Упьюся я в последний раз.
Оттуда виден и Кавказ!
Быть может, он с своих высот
Привет прощальный мне пришлёт...
Блуждавший в пустыне мира печальный Демон находит край, достойный его судьбы и страсти:
Прекрасен ты, суровый край свободы!
И вы, престолы вечные природы.
<span>Наконец, сам поэт в стихотворении "Кавказ» восклицает:</span>
Как сладкую песню отчизны моей
Люблю я Кавказ!
Как бы предвидя современную трагедию русско-кавказских отношений, А. С. Пушкин писал:
Кавказа гордые сыны,
Сражались, гибли вы ужасно,
Но не спасла вас наша кровь...
А Лермонтов, как бы в продолжение этой жизни, философски замечает:
И с грустью тайной и сердечной
Я думал: " Жалкий человек...
Чего он хочет?... Небо ясно.
Под небом много места всем;
Но беспрестанно и напрасно
Один враждует он — зачем?
<span>("Валерик»)</span>
Витя – главный геройавтобиографического рассказа В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой», мальчик, рано потерявший мать и живущий с бабушкой и дедушкой в сибирской глубинке. Несмотря на то, что времена были трудные, мальчик был всегда сыт, обут и ухожен, так как бабушка с дедушкой о нем хорошо заботились.
Сюжет данного рассказа повествует о юноше Диме. Который был достаточно умным и сообразительным для своего возраста, а именно — 13 лет. Дима очень любил читать, он буквально проглатывал книжки, одну за одной и не как не мог насытится. Когда он обнаружил, что книжки, которые ему были положены по возрасту, попросту закончились, он решил перейти на более серьезные и взрослые произведения.
Мама было против этого решения Димы. Так как библиотека принадлежала отцу Димы, то все зло мать сорвала на нем. Она ругала его, что он не запирает свой книжный шкаф, тем самым оставляя доступ к нему Диме. Кстати Диму, содержание более серьезной литературы, ничуть не смущало, а наоборот интриговало. Папа аргументировал это тем фактом, что книги предназначены для их прочтения, а также приносят только пользу.
Кроме отца за Диму заступалась бабушка Когда у родителей происходили скандалы, бабушка вставала за Диму грудью. Бабушка была очень покладистая и спокойная, поэтому изрекала свои мысли очень вдумчиво и не торопясь. В пылу споров возник вопрос от бабушки, адресованный маме. Бабушка хотела узнать в каком возрасте мама прочитала «Анну Каренину». Ответ от мамы последовал незамедлительно, выяснилось, что мама прочитала данное произведение в шестом классе. Мама призналась, что пожалела об этом поступке.
Главным открытием для Димы стала книга — «Большая энциклопедия». Он вгрызся в нее, как голодный пес в мясистую кость. Всего за десяток дней Дима смог осилить факты начинающиеся на букву «А». Все факты и события усвоенные за эти десяти дней, не давали Диме покою, как днем, так и ночью. Усвоенная информация будоражила фантазию Димы и он не мог успокоиться. Все же, собравшись с силами мальчик решил продолжить, но сперва захотел посмотреть картинки из других страниц.
В середине энциклопедии мальчик наткнулся на сочинение ученика 9 «Б» класса. Сочинение повествовало о любви Владимира Платонова К Вале. Оказалось, что Владимир был сыном той самой бабушки. Судьба Владимира была жестокой — он погиб на войне. С того момента бабушка и стала тихой.
В данном рассказе освещаются семейные ценности и их значимость для каждого члена семьи.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Алексин. Все произведения
Домашнее сочинение. Картинка к рассказу
Сейчас читают
В одном селе жил воевода Всеслав, и была у него дочка единственная, Крупеничка. Русоволосая девочка выросла редкой красавицей. Родители задумались, за кого бы выдать замуж дочь. Матери Варваре не нравилось
Рассказ «Бедные родственники» Людмилы Улицкой вошел в одноименный сборник, изданный в 1993 году. Каждый месяц в определенный день пожилая полубезумная женщина по имени Ася приходит к своей троюродной сестре Анне Марковне за «помощью»
В произведении «Зеленый попугай», созданном советским писателем Радием Петровичем Погодиным, рассказывается о том, как автор в детстве воспринимал окружающий мир и разнообразные запахи.
Рассказ «Льгов», написанный Иваном Сергеевичем Тургеневым, входит в сборник «Записки охотника. Как-то раз Ермолай предложил главному герою съездить на охоту в Льгов.
Готическая повесть начинается с описания бала, на котором присутствует Александр Руневский. Молодой человек знакомится на балу со странным юношей с сединой – Рыбаренко