<span>вздро́гнул→[вздрогнул]</span>В слове «вздро́гнул»: слогов—2 (вздро-гнул), букв—9, звуков—9:<span><span>в→<span>[в]:согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдый</span></span><span>з→<span>[з]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый</span></span><span>д→<span>[д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый</span></span><span>р→<span>[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый</span></span><span>о→<span>[о]:гласный</span></span><span>г→<span>[г]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый</span></span><span>н→<span>[н]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый</span></span><span>у→<span>[у]:гласный</span></span><span>л→<span>[л]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый</span></span></span><span>Рекомендованные переносы: вздрог-нул</span>
Ответ:
Мяч,форма,одежда,игрушка,кольцо,
Объяснение:играть,гулять,кидать,уставать,нервничать,
Гроза,радуга,дождь,молния,солнце
Может быть синтактический разбор
Я первый ты второй, я местоимение
вырожено существительным, и местоимение ты тоже так же, первый и второй дополнение прилагательное. После шестого урока классный час, час это сущ., классный это прилагательное, шестого это числительное, урока сущ. Дявять апельсинов , девять числительное
и апельсинов это сущ. Двух книг нидощетали в библиотеке, книг это сущ., нидощетали это глагол, двух это
числительное и в библиотеке конечно это дополнение вырожено существительным. Вторые замороски
стали сильнее, замороски это сущ.,
стали это сказуемое вырожено глагол -ом, вторые это числительное и замороски это дополнение вырожено существительным. Пятеро мальчишек
влезли на забор, мальчишек это сущ,
влезли глагол, пятеро это числительное и на забор дополнение вырожено существительным.
Я КАК ПОНИМАЮ У ВАС ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
У них смысл разный наверно
Актуальный-современный, назревший, жизненный.
Эпилог-исход, развязка, завершение.
Имитация-подделка, имитирование, копирование.
Пролог-начало, вступление, предисловие.
Финал-окончание, концовка, заключение.
Антракт-перерыв, междудействие, буфетное время.