На данный момент я сижу один в своей комнате. В ушах наушники. В наушниках музыка. В музыке песня, а в песне слова. В словах буквы и звуки... К чему все это я говорю. Точнее пишу. Просто мне некому говорить, остается писать. Обиженные киты , будут преследовать во снах , следуя черно-белыми кошмарами. Прошу пропой мне похоронный марш на мотив детской сказки, в ответ я расскажу тебе свой жизненный бред.
Надеюсь норм))
Очень важное значение имеют научные труды Ломоносова в области языка и теории поэзии. Этими работами Ломоносов произвёл существенную реформу в области русского литературного языка и утвердил систему стихосложения, которая стала основной в XVIII и XIX веках и дошла до наших дней.
Ломоносов видел, что русский язык в его время был сильно засорен как иностранными словами, так и устаревшими, обветшалыми церковнославянскими словами и выражениями.Ломоносов и поставил своей задачей очистить русский язык, раскрыть его богатства, развить литературный язык на народной основе. В этой своей работе Ломоносов пошел по пути сочетания того ценного, что он находил в славянском и в русском народном языке.Гениальный учёный и прекрасный знаток многих языков, он сумел найти русские слова для выражения научных понятий и тем заложил основание русского технического и научного словаря. Очень многие из оставленных им научных выражений прочно вошли в обиход и применяются до настоящего времени, например: земная ось, удельный вес, равновесие тел, кислота, квасцы, воздушный насос, магнитная стрелка и другие.<span>Без перевода Ломоносов оставил те научные и технические выражения и слова, которые или затруднительно было перевести на русский язык, или они очень прочно с давних пор вошли в русский словарь, но и их он старался приспособить к правилам русского языка, например: вместо употреблявшегося до него и в его время слова квадратуум он писал квадрат, вместо оризонт - горизонт, вместо препорция - пропорция.</span>
1) Совместное детство двух аналогичных юношей, недорослей, которыми являлись маленькие мальчишки.Но этому долго не бывать, обстоятельства их разводят по разные стороны, где собственно Швабрин <span>совершает свое нравственное падение, показывая свою трусливую натуру.
2)Гринев:
а)</span><span>дворянин,офицер
б)По началу увлекался азартными играми.Однако, морально повзрослев, он в первую очеред повзрослел в своих поступках. В коих он твердо отстаивал честь и свои убеждения.
2) Маша Миронова:
а)дочь бедного капитана крепости
б)Маша была обыкновенной русской девушкой, в кой-то мере застенчивая, также обладает </span><span>чувствительностью и великодушием, что очень сказывается на ее судьбе.
</span><span>Ради Гринева, он бросает свой "вызов" императрице, которая все же его помиловала. В данных действиях отображается ее мужество</span>
1-б,2-а,3-б,4:1-г,2-в,3-б,4-а,5-д,5:1-ж,2-г,3-а,4-д,5-в,6-б,7-з,8-е;6-б,7-а,8-б,9-а,10-а,11-,в,12-в,13-Кистеневка.
Но мудрая Феврония умеет прощать. Она любит, а любовь готова простить
любые обиды. И девушка вознаграждена. Князь Петр женится на ней. Но,
став княгиней, Феврония не стала спесивой и высокомерной. Она
по-прежнему проста. Но ее простота возвышается до величия, когда Петр
разжал ее ладонь и вместо крошек увидел зерна ладана.
