1. Гипербола (преувеличение) - "<span>и я учу и учу" из самого начала. Пвоторение слова "учу" автор использует для совершенного выполнения действия, преувеличивает реальность.
"</span>а выговаривает он на «о», как и все наши плотники" - ВСЕ - неопределенное количество, но показывает оно то, что совершенно КАЖДЫЙ плотник выговаривает на "о", но жэтого не может быть. соответственно, это преувеличение<span>
2. Метафора - "</span><span>Поманит в холодок под доски, на кучу стружек". Автор использует своё крылатое выражение для показания особенности произведения
"</span><span> загибает он желтый от политуры палец"</span><span>
3. "</span><span>Ласковый, тихий свет" (от Преображения Господне на душе) - эпитет
"</span><span>Арбуз вот у него выбери на вырез, астраханский, сахарный." - эпитет</span>
Наверное, это не из этих классов... Но все же
В.Распутина” Пожар”
Ставить рубцы топором на деревьях, чтобы не заблудиться.
1: О том, как мальчик Васютка нашёл в тайге озеро;
2: Самоуверенностью;
б: боязнь
3: Знание "Как себя вести в тайге";
4: Помогает Васютке;
5: Есть, но мало;
6: Не заметно;
7: Потому что его нашёл Васютка;
8: Тут твоё мнение.
Подарил Пугачеву заячий тулупчик