1 колонка будет называться сущ. мужского рода,после шипящих мягкий знак не пишется: шалаш, обруч,чиж,ковш,плащ,камыш,сыч,кирпич,грач,багаж,овощ
2 колонка называется сущ. женского рода после шипящих пишется мягкий знак пишется: тишь,дрожь,речь,глушь,мощь,
3 колонка называется у сущ. женского рода множ. числа в родит. падеже после шипящих мягкий знак не пишется: с пастбищ, из за туч, после встреч, много задач, возле рощ, остров сокровищ,мало луж, от передач, около дач, нет передач
<span>1)
Луна, растворяясь в пелене сизых туч, опускалась к земле - свет её уже
потускнел.
2) Одно было ясно: письмо, которому Башилов придавал такое значение и ради
которого Кузьмин появился в неурочный час в этом доме, уже не нужно здесь и не
интересно.
3) Я понимал, что бояться мне нечего и что ничего плохого он мне не сделает, но
всё-таки не мог побороть себя: мне почему-то казалось, что это я, а не он
пришёл в чужой двор.
4) "Михайлов не ходит на тренировки уже больше месяца – тренер перестал в
него верить", - стараясь не глядеть в заплаканные глаза женщины, тихо, но
решительно сказал Климов.
5) Канал этот вырыли в шестидесятых годах прошлого века, когда хотели отвести
воду из великого болота да, видно, просчитались: болото не высохло, канава так
и осталась, как память о неудачной работе губернских мелиораторов.
2) Предложение, в котором однородные подлежащие связаны сочинительными
соединительными союзами: нет.
</span><span>3) Предложения,
одна из частей которых содержит уточняющие обстоятельства: нет.
4) Предложение, в котором есть все виды связи между частями предложения: 3.
5) Сложные предложения с бессоюзной связью, одна из частей которого содержит
значение следствия или вывода примечательно к тому, о чём говорилось в
предыдущей части: 1, 4.
6) Предложения, в которых одна из частей с бессоюзной связью имеет значение
пояснения:<span> 2, 4, 5.</span></span>
Просвечивает
суффикс (^) ива
окончание (□) ет
Называют
^ а
□ ют
Догорают
^ а
□ют
Сохнет
^н
□ет
Потрескивает
^ива
□ет
Грызут
^ отсутствует
□ут
Молчит
^ч
□ит
Звучит
^ отсутствует
□ит
Висит
^отсутствует
□ит
Освещать
^а
□ть
Ползут
^ отсутствует
□ут
Спичечный коробок больше,чем игольница.
Тростниковый сахар слаще клубники.
Апельсин намного вкуснее,чем лимон.
У лимона цвет ярче,чем у сливы.
Ножницы намного меньше,чем маникюрный набор.