1. Берегите птиц ,ребята! 2. Здравствуй, красавица Волга! 3. Простите за опоздание ,товарищ генерал. 4. Дорогие мои пятиклассники, Поздравляю вас с началом нового учебного года! 5. Старик, Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас. (М.Ю. Лермонтов) 6. Ты ,царевич мой спаситель, мой могучий избавитель. (А.С. Пушкин) 7. Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный? (А.С. Пушкин) 8. Здравствуйте ,Иван Иванович, Получил Ваше письмо… 9. А вы, друзья, любите разводить цветы? 10. Каждому из вас ,ребята ,хочу пожелать: ищите большую цель в жизни. Ищите уже сейчас, когда вы учитесь в школе. (А. Леонов) 11. Ах, ваше величество, что вы написали! (С.Я. Маршак) 12. Разрешите пригласить вас на выставку. 13. Нет, Андрей, ты смотришь влево, а Валя вправо. (В. Мелентьев) 14. Кажется, завтра погода изменится. 15. Давайте, сегодня закончим оформление стенгазеты. 16. Ребята, соблюдайте правила дорожного движения. 17. Ветер, ветер, Ты могуч, ты гоняешь стаи туч… (А.С. Пушкин) 18. Мама, ты не против, если я пойду немного погуляю? 19. Желаем вам, дорогие ребята, успехов в учебе! 20. Ребята, охраняйте природу! 21. Доброе утро ,мама. 22. Бабушка ,Поздравляю тебя с днём рождения! 23. Милостивый государь ты наш, батюшка Петр Алексеевич, чего изволите? 24. Ты, Василий ,печатаешь текст, а Иван готовит иллюстрации. 25. Родина – мать! Умей за неё постоять! 26. Ты пойдёшь сегодня в кино? 27. Девушка, вы не ушиблись? 28. Кто идёт на каток? 29. Кто из вас потерял телефон, ребята? 30. Сердечный привет вам, будущие доктора, инженеры, танкисты, поэты, лётчики, педагоги, артисты, изобретатели, геологи! Хорошее письмо прислали вы… (М. Горький)
Сидел-сИдя,Стояло-стоя,Заняли-занять,подошел-шедший,стукнул-стучать , крикнул-кричать
По обширной и доброй земле бежала река, / такая широкая и длинная обособл. опр. с прилаг. / , что люди, /жившие по одну ее сторону причаст. оборот / , не знали обычаев населения другой стороны, а племена, /обитавшие у истоков причаст. оборот /, не ведали, какие народы населяют земли в ее низовьях. От правого берега реки до теплых морей и высоких гор простирались владения грозного царя, его бояр и опричников, а на другом берегу был сосново-березовый край,/ ничейная и свободная земля под дремучими лесами обособленное определение c прилаг./ .
Стихотворение я бы назвала " Ручеек". Также там сказано составить предложение с одним глаголом:Бегу, бегу в цветы нырнуть , из ручейка воды хлебнуть. Также нам надо найти глаголы и подобрать проверочные слова:
струится-струя;
бежишь-бег;
спешить - спешка;
отвечает-ответ;
бегу-бег.
Все эти глаголы подчеркивает двумя линиями.
Омофоны - фонетическая двусмысленность. Звучат одинаково, но значение разное. Плот- Плод
Омоформы - одинаково звучат, но разные части речи. Я пила. Пила пилит дерево.
Омографы - Одинаково пишутся, но разный смысл. Побрить виски. Выпить виски.