свое свободное время обычно я провожу дома или с друзьями.
Как хорошо,когда есть несколько минут,часов или дней,чтобы просто отдохнуть.
Можно почитать любимую книгу или поиграть в игры на компьютере или просто поспать.
Обычно я иду гулять с друзьями и мы очень хорошо проводим вместе время.
В качестве вступления.. .
<span>счастье Не в том беда, \ Что неоткуда ждать помощи, \ А в том счастье, \ Что ты наконец-то СВОБОДЕН. Вячеслав Смирнов </span>
<span>счастье Но вот.. . настал десятый год; \ Уже он на исходе; \ И грешник горьки слезы льет: \ Всему он чужд в природе. \ Опять украшены весной\ Луга, пригорки, долы; \ И пахарь весел над сохой, \ И счастья полны се лы; \ Не зрит лишь он златой весны: \ Его померкли взоры; \ В туман для них погребены\ Луга, долины, горы. Василий Жуковский. ГРОМОБОЙ </span>
<span>счастье Но ты, дружок, счастливей нас... \ Ты видишь то, что есть сейчас. \ А мы не сводим скорбных глаз\ С былых невзгод\ И в тайном страхе каждый раз\ Глядим вперед. Роберт Бернс. Перевод С. Маршака ПОЛЕВОЙ МЫШИ, ГНЕЗДО КОТОРОЙ РАЗОРЕНО МОИМ ПЛУГОМ </span>
<span>счастье Под нами журчала гнилая вода, \\ От взрывов фонтаны вставали, \ А счастье – оно приходило всегда, \ Когда мы о нем забывали. Леонид Рабичев </span>
<span>счастье Пока сердца для счастья жи \ Но жизнь — не то же ли кино \ Когда без продыху во лжи \ К финалу тянется оно Ави Дан 2004 ДУХОВКА </span>
<span>счастье Помнишь ли ты или забыл счастья цветы в сердце зимы Кирилл Крастошевский </span>
<span>счастье Пришел к дверям. Наддал ключом. \ Шагнул в пустую тьму. \ \Подумал: счастье ни при чем, \ А горе ни к чему. Владимир Мисюк Из книги “Письма осени” </span>
<span>счастье Так, может быть, счастья излишку\ Не стоило вызов бросать? \ Быть может, не стоило\ Книжку\ Стихов — про Аннету писать? Новелла Матвеева Аннета </span>
<span>счастье То-то счастье привалило мне! \ И друзья от радости резвятся \ – Свистнул рак сегодня на горе, \ Значит все мечты осуществятся! Мария Некрасова </span>
<span>счастье щастие шепчу я щастие\ щастие шепчу я невозможно\ невозможно вслед шепчу кому-то\ щастие куда ты закатилось\ дымчатым комком домашней пыли\ колобком из грубой шерсти\ сумерек шотландии моей Cтихи Каната Омара </span>
<span>счастье "Как вам сказать, сударыня... \ В подводном царстве сказочном\ Был счастлив ли Садко? \ Без русского без берега\ Какое, к черту, счастие! \ Все дальше он, все мглистое, --\ О чем тут говорить.. . Саша Черный. Кому в эмиграции жить хорошо </span>
<span>счастье “В одном я счастлив, друг, \ Сполна и до конца: \ Я не обидел мать, \ Не огорчил отца… ” — \ Такую держит речь\ Ровесник мой седой. \ … Я слушаю его, \ Поникнув головой. Расул Гамзатов. Перевод Е. Николаевской </span>
<span>счастье А бедный Бедный пьет средь книжных полок, не позван к Сталину, —\ за то, чтоб был он счастлив, здрав и долог, чтоб — лет до ста ему. Не помню, право, поздно принесенный в ряды победные, \ где М. Голодный, где Артем Веселый. Но оба — бедные. Юрий Ряшенцев 1999 </span>
<span>счастье Без чувств как локти аисты свалились\ Она мне по затылку лупит лёгким\ И кто-то где-то кличет Пикассо\ Лассо любви удавлен призрак счастья ЧАРЛЬЗ ГЕНРИ ФОРД. Перевод В. Нугатова В ЭТОЙ ПОСТЕЛИ НЕГДЕ СПАТЬ, ТАНГИ </span>
<span>счастье Белокурое счастье планеты\ За окном затерялось в снегу. \ И бегут над планетой кометы, \ Звёздный дождь разбросав на бегу. \ И летит рыжеокое время, \ Измеряя пространства миров. \ И растёт одинокое племя\ На задворках элитных домов. В. КОРИН</span>
1) Из какой посуды нельзя ничего поесть?
Ответ: Из пустой.
<span>
2) На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?
Ответ: На березе яблоки не растут.</span>
3) Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?
Ответ: Нет, через 72 часа будет снова полночь.
<span>4) Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь?
Ответ: Под мокрым.</span>
5) Можно ли из двух химических элементов создать еще один элемент?
Ответ: Да, если элемент гальванический.
6)
Как известно, все исконно русские женские имена оканчиваются либо на
"а", либо на "я": Анна, Мария, Ольга и т.д. Однако есть
одно-единственное женское имя, которое не оканчивается ни на "а", ни на
"я". Назовите его.
Ответ: Любовь.
7) Назовите пять дней, не называя чисел (напр., 1, 2, 3,..) и названий дней (напр., понедельник, вторник, среда...).
Ответ: Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.
8) Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом?
Ответ: Многие сразу говорят, что ночью. Все гораздо проще: когда дверь открыта.
9) На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать?
Ответ: Надо достать лист бумаги.
10)
Один поезд едет из Москвы в С.-Петербург с опозданием 10 минут, а
другой - из С.-Петербурга в Москву с опозданием 20 минут. Какой из этих
поездов будет ближе к Москве, когда они встретятся?
Ответ: В момент встречи они будут на одинаковом расстоянии от Москвы.
11) Из гнезда вылетели три ласточки. Какова вероятность того, что через 15 секунд они будут находиться в одной плоскости?
Ответ: 100% , т.к. три точки всегда образуют одну плоскость.
12) На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них - не 1 рубль. Какие это монеты?
Ответ: 2 рубля и 1 рубль. Одна то не 1 рубль, а вот другая - 1 рубль.
13) С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту?
Ответ: Эта
задача в компании сразу выявляет физика: физик сразу отвечает, что ей
нужно бежать со сверхзвуковой скоростью. Разумеется, собаке достаточно
стоять на месте.
14) Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой - за 100 минут. Как это может быть?
Ответ: 1 час и 40 минут = 100 минут .
15)
Крыша одного дома не симметрична: один скат ее составляет с
горизонталью угол 60 градусов, другой - угол 70 градусов. Предположим,
что петух откладывает яйцо на гребень крыши. В какую сторону упадет яйцо
- в сторону более пологого или крутого ската?
Ответ: Петухи не кладут яйца.
16)
В 12-этажном доме есть лифт. На первом этаже живет всего 2 человека, от
этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в
лифте этого дома нажимается чаще других?
Ответ: Независимо от распределения жильцов по этажам, кнопка "1".
17) Мальчик упал с 4 ступенек и сломал ногу. Сколько ног сломает мальчик, если упадет с 40 ступенек?
Ответ: Всего одну, т.к. вторая у него уже сломана, либо не больше ни одной, если повезёт ;-)
<span>18) Куда идет цыпленок, переходя дорогу?
Ответ: На другую сторону дороги.</span>
19) Возможно ли такое: две головы, две руки и шесть ног, а в ходьбе только четыре?
Ответ: Да, это всадник на лошади.
20) Какое колесо не крутится при правом развороте?
Ответ: Запасное.))))
Самотність - одна з найбільш частих причин звернення до психолога, психотерапевта, психоаналітика - явище настільки неоднорідне і багатозначне, що гідно виявитися предметом досліджень окремого наукової установи! Навіть в житті одного і того ж людини самотність може обертатися різними ликами, висвічуючи різноманітні грані і смисли: від дитячого стану покинутості і почуття знедоленості у підлітка до піднесених станів видалення від людей (світу) у самітника і творчої самоізоляції художника. Бути одному і бути самотнім - інше розрізнення та інші переживання: потреба іноді залишитися наодинці з собою діалектично протистоїть потреби в близькості з іншими, гармонійне їх поєднання виявляється не простим завданням, що вимагає майстерного побудови як своєї душевної життя, так і відносин з оточуючими людьми.
Проблематика самотності, в основному, зосереджена в тих випадках, коли людина виявляє своє життя неповної, недостатньою, неповноцінною без другого, значимого особи.
Адекватним способом вирішити ці утруднення не є механічні спроби докласти бажані характеристики партнера і відносин то до одного, чи до іншому кандидату, а послідовна опрацювання неефективних механізмів соціального вибору і формування прихильності.
Предмет даного дослідження - вивчення проблеми самотності людей похилого віку, а також вивчення можливостей соціальної роботи в цьому напрямку.
Об'єкт дослідження - літні люди, їх соціальний стан і емоційний стан.
Отже, мета даної роботи полягає у тому, щоб розкрити сутність проблеми самотності людей похилого віку та визначити можливості соціальної роботи в цьому напрямку. Виходячи з названої мети роботи, було сформульовано такі завдання:
- провести теоретичний аналіз існуючих поглядів на соціальну проблему самотності людей похилого віку;
- проаналізувати можливості соціальної роботи з вирішення проблеми самотності людей похилого віку;
- дати характеристику самотності, як однією з гострих соціальних проблем літніх людей.
Гіпотеза цього дослідження полягає в наступному. По-перше, проблема самотності у людей похилого віку буде займати одне з перших місць у рейтингу хвилюючих їх питань. По-друге, відсоток літніх людей, які почуваються самотніми, які в насправді не мають близьких, буде більше, ніж відсоток літніх людей, мають родичів. По-третє, проблема самотності людей похилого безпосередньо пов'язана з образом життя, який вони ведуть, а саме: люди, які різноманітно проводять своє дозвілля і мають широке коло спілкування в меншій мірі відчувають себе самотніми, ніж ті, у яких обмежена соціальна сфера.