(1)Я поднял го́лову, (2) что́бы лу́чше их рассмотре́ть.[ _ = ], (чтобы.. = )
<span>Его́ шофёр </span>останови́л<span> маши́ну, </span>вышел<span> и то́же </span>нача́л смотре́ть<span> на журавле́й</span>
<span>подчеркнуть однородные сказуемые ( = ,= и = )</span>
Держимся не скажеж же диржемся
Приведите примеры общения: а) межличностного официального (например,твое общение с учителем, тренером другим взрослым человеком, являющимся официальным лицом) ; б) группового официального (например, общение учителя с классом); в)массового официального (например, обращение Президента к народу через средства массовой информации: телевидение, интернет, газеты, журналы) ; г)группового неофициального (например,общение группы одноклассников в неформальной обстановке); д)массовогонеофициального (в качестве примера программа "Бесогон" на телевидении, где Н.Михалков общается с телезрителями в качестве рядового гражданина, излагает свою точку зрения на волнующую общество проблему); е) межличностного неофициального (общение двух друзей в неформальной обстановке).
Прямая речь не является членом предложения, но в прямой речи, как и в каждом предложении, есть своя грамматическая основа!