Ведь человек властен над всеми птицами животными и растениями. Он волен делать всё что ему вздумается. Не то что деревья которые должны стоять всю свою жизнь на одном месте и не имеет права ни на что кроме жизни. Деревья быстро умирают но некоторые могут и простоять более 100 лет. У всех разные судьбы. Разные дороги разные пути .
Повеств,невосклицательное,простое с сгс, бессоюзное,двусоставное,распространенное
схема двух однородных сказуемых, а части речи сам обозначишь
Рыб - корень.
а - 1 суффикс
к - 2 суффикс
окончание нету, всё слово основа
Такси - корень
с - 1 суффикс
т - 2 суффикс
нет окончания , все слово основа
Работ - корень
ник - 1,2,3 суффиксы
нет окончание все слово основа
лес - корень
ник - 1,2,3 суффиксы
пожар - корень
ник - 1,2,3 суффиксы
учи - корень
тель - суффиксы
нет окончания, все слово основа.
Их объединяет тема много суффиксов и тема слова без окончания.
Спешить- 1л. ед. ч.-спешу, 2 л. ед. ч.-спешишь, 3 л. ед. ч. -спешит, 1 л. мн. ч.-спешим, 2 л. мн. ч. -спешите, 3 л. мн. ч.-спешат.
Жарить-1 л. ед ч -жарю, 2 л ед ч -жаришь, 3 л. ед ч -жарит, 1 л мн ч -жарим, 2 л мн ч -жарите, 3 л мн ч -жарят.
Подарить- 1 л ед ч -подарю, 2 л ед ч -подаришь, 3 л ед ч -подарит, 1 л мн ч подарим, 2 л мн ч-подарите, 3 л мн ч -подарят
Морозить- 1 л ед ч-морозил, 2л ед ч-морозил, 3 л ед ч-морозила/морозил, 1л мн ч-морозили, 2л мн ч -морозили 3 л мн ч морозили, м. р.-морозил, ж. р. морозила, ср. р. морозило,
Напоминал -глагол ,н.ф. - напоминать ,
постоянные признаки : несовершенный вид ,невозвратный ,переходный ,1 спряжение .
непостоянные признаки:в изъявительном наклонении ,в прошедшем времени ,в мужском роде в единственном числе
синтаксическая роль в предложении - сказуемое .
Даю разбор глагола - алгоритм :
Памятка для морфологического разбора глагола ( разбор как части речи)1.начальная форма – это неопределённая форма ,отвечает на вопросы –что делать? Что сделать?2.Даю стишок ,чтобы запомнить порядок разбора: ВИД .ВОЗВРАТНОСТЬ ,ПЕРЕХОДНОСТЬ И СПРЯЖЕНИЕ(это постоянные признаки глагола)А ЗАТЕМ ( слово ЗАТЕМ как бы указывает на переход к непостоянным признакам )мы у глагола найдём наклонение ,время ,род ( или лицо) ну и, наконец , число.3.Синтаксическая роль в предложении.
Как определить эти категории?
Вид- бывает совершенный и несовершенный ,зависит от вопроса : что делать? –несовершенный,что сделать ?– совершенный (.подсказка – Если в вопросе есть С ,то и вид с буквой С (=Совершенный)Если в вопросе нет С ,то и вид без -С –(несовершенный)-любить( что делать? ) -несовершенный вид ;полюбить – что Сделать ? –вид Совершенный.-
возвратность – зависит от частицы СЯ – есть СЯ – глагол возвратный ,нет СЯ – глагол невозвратный( умыть - невозвратный , умытьСЯ- возвратный)
Переходность –определяем так : надо К ГЛАГОЛУ задать вопрос винительного падежа без предлога :КОГО? ЧТО?- любить ( кого ? что?) – можно мысленно «прилепить» существительное –(маму или кашу) .Если существительное «лепится», то глагол переходный ,если – нет – ( например, бежать (кого? Что?) – нельзя "прилепить"существительное в винительном падеже без предлога – следовательно, глагол непереходный)Помни : если глагол возвратный ( то есть с частицей СЯ, он всегда непереходный )
СПРЯЖЕНИЕ –Запомни -ко 2 спр относятся ВСЕ глаголы на ИТЬ ( в неопр форме ) ,кроме БРИТЬ
СТЕЛИТЬ ( они -1 спряжения )
+ 11 исключений ( гнать ,держать ,смотреть и видеть
дышать ,слышать ,ненавидеть
и обидеть ,и терпеть ,и зависеть,и вертеть -вы запомните ,друзья ,их на Е спрягать нельзя .Все остальные глаголы - на АТЬ ,ОТЬ .ТИ .ЧЬ ,УТЬ и т д. это глаголы 1 спряжения
И ещё :в 1 спр - пишется Е ( гласная с 1 палочкой - как и само спряжение 1)-борЕтс
А во 2 спр пишется И ( гласная с двум палочками - как и в самом спряжении 2 ).строИт
Переходим к непостоянным признакам глагола.Наклонение ( изъявительное сослагательное ,повелительное ) – в основном глаголы стоят в изъявительном наклонении – это глаголы настоящего ,прошедшего и будущего времени (стоит ,стоял постоит ),сослагательное наклонение – имеет при себе частичку –бы ( стоял бы ),а повелительное – содержит приказ : (Стой!)В изъявительном наклонении определим время ( см. выше )В зависимости от времени определим род ( если время прошедшее –мужской ,женский ,средний ) или лицо ( 1-ое 2-ое,3-е- если время настоящее или будущее)Ну и наконец – число ( единственное и множественное)Синтаксическая роль в предложении у глагола ,как правило ,- сказуемое.