*ПрО100*
Ученик (140)
Типы связи слов в словосочетаниях. В словосочетаниях зависимые слова связываются с главными тремя способами: с о г л а с о в а н и е м, у п р а в л е н и е м, п р и м- ы к а н и е м. С о г л а с о в а н и е м называется такая связь, при которой зависимое слово ставится в том же числе, роде и падеже, что и главное слово. Согласуются следующие зависимые слова: имена прилагательные, местоимения-прилагательные, причастия, порядковые числительные, существительные, например: 1) дорогая книга (в этом словосочетании зависимое прилагательное дорогая согласуется с существительным книга в единственном числе, женском роде, именительном падеже) ; 2) моей книгой (в этом словосочетании зависимое местоимение-прилагательное согласуется с существительным книга в единственном числе, женском роде, творительном падеже) ; 3) улыбающееся дитя (в этом словосочетании зависимое причастие улыбающееся согласуется с существительным дитя в единственном числе, среднем роде, именительном падеже) ; 4) второго сорта (в этом словосочетании зависимое числительное второй согласуется с существительным сорт в единственном числе, мужском роде, родительном падеже) ; 5) река Днепр (в этом словосочетании зависимое существительное Днепр согласуется с основным существительным река в единственном числе, именительном падеже) У п р а в л е н и е м называется такая связь, при которой зависимое слово ставится в том косвенном падеже, какого требует главное слово. Связью управления соединяются следующие зависимые слова: имена существительные, местоимения-существительные, количественные числительные и другие слова, употреблённые в значении существительных, например: 1) купить книгу (в этом словосочетании зависимое существительное книга стоит в винительном падеже и обозначает предмет, на который направляется действие, выраженное переходным глаголом купить) ; 2) войти в комнату (в этом словосочетании зависимое существительное комната стоит в винительном падеже с предлогом в и обозначает предмет, внутрь которого направлено действие, выраженное глаголом соответствующего значения) ; 3) поссориться с ним (в этом словосочетании зависимое местоимение он стоит в творительном падеже с предлогом с и обозначает одного из участников совместного действия, выраженного глаголом соответствующего значения) ; 4) кровать больного (в этом словосочетании зависимое слово больного - субстантивированное прилагательное - стоит в родительном падеже и указывает лицо, которому принадлежит то, что обозначено главным словом кровать; 5) встретился с троими (в этом словосочетании зависимое числительное трое стоит в творительном падеже с предлогом с и обозначает число лиц, на которых направлено действие, обозначенное глаголом встретиться) . П р и м ы к а н и е - это такая связь, при которой неизменяемые слова (например, наречия) или неизменяемые формы слова (например, неопределённая форма глагола или деепричастие) зависят по смыслу от слов той или иной части речи. Например: 1) приехать вчера (в этом словосочетании наречие вчера примыкает к глаголу приехать}; 2) выйти освежиться (в этом словосочетании неопределённая форма глагола примыкает к глаголу, обозначающему движение) ; 3) идти прихрамывая (в этом словосочетании деепричастие примыкает к глаголу).
4 года назад
Я хочу тебе сказать о том как я где я была и какая карточка почему она у меня что я делаю
Я понятия не имею что я пишу ну вот
1.Добрый день!Как вас зовут?Приятно с вами познакомиться!
2.Простите вы не подскажите где тут автобусная обстановка?Она впереди за поворотом.Спасибо вам большое
БСП:
1. Посуда была вымыта, я мог пойти гулять.
2. Собака залаяла, кто-то пришёл в гости.
3. В лесу было тихо, мы не смели нарушать эту тишину.
4. Ночь была длинная, звёзды горели ярко.
5. Книга была интересная, я не мог оторваться от неё.
ССП:
1. Скоро весна, и из юга прилетят перелётные птицы.
2. Мама пришла из работы, и сообщила мне важную новость.
3. Солнце светит, но снег по прежнему не тает.
4. Я не смог выиграть в соревновании, зато получил бесценный опыт.
5. Кто-то спросил меня о чём-то, но я его не услышал.
СПП:
1. Завтра обещали холодную погоду, поэтому я приготовил сегодня же тёплые вещи.
2. Маша опоздала на занятия, потому что её автобус сломался.
3. Вите не поверил, что его сосед Петя сам смог смастерить самолёт.
4. Зонтик, который лежал всегда на полке, неожиданно куда-то исчез.
5. Я не видел, как Тоня танцевала.