Бог Гефест не просто выковал щит для Ахиллеса,он создал щит ,как произведение искусства.На щите кузнец изобразил картину жизни:мифы переплетались с изображениями людей,звёзды соприкасались с землёй, страны и войны,мирная жизнь и торжества-всё это Гефест уместил на щите.Ахиллес-это герой,который совершал подвиги,воин,проводящий основное время в сражениях и боях.Гефест нарисовал картины мирной жизни,чтобы Ахиллес помнил,ради чего он сражается,сцены сельского труда ,чтобы герой помнил ради кого он сражается,ради простых тружеников,защищая их мирный труд,а картины праздничного танца юношей и девушек Гефест написал,чтобы воин помнил,как встречают героя-победителя,как его чтут и какие праздники устраивают в его честь,и скорее возвращался домой,с победами.
В рассказе "Бежин луг" Павлуша не рассказывает историй. Павел, так назвал его автор из уважения за его труд, смелость и прямоту, не верит во все небылицы, ему нечего рассказать ребятам. Павлуша, из бедной семьи, даже лаптей нет у него. Ему 12 лет, но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям. Подбадривая товарищей, он пытает им показать, что крик птицы в ночи не проделки нечисти, а всего лишь природа. Не стоит призывать крестную силу, можно и посмотреть происходящее. Он один не боится ночи и её звуков, смело бежит с собаками, набирает воду из реки, не смотря на зов утопленника Васи. Смелость, попытка рационального объяснения многих событий, знание природы, критика суеверий и предрассудков-это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков. В конце, автор узнаёт, что Павлуша погиб, упав с лошади. Автор с теплом относится к Павлуше, представителю беднейшего крестьянства. Любуется им: "Он был очень хорош в это мгновение. "Что за славный мальчик! ". Единственного из мальчиков, Тургенев назвал полным именем Павел-это говорит об уважении автора силы духа, смелости и решительности мальчика. Павел погиб в повести, этим автор говорит о трудностях выживания в крестьянской жизни, многие дети умирали в детстве. Автор гордился и любил простой народ, это он показал и в повести, с нежностью описывая мальчишек.
... ... ...
Должность-кем ты являешься)
Обязанность-то что ты осыдан делать
?
...
Первая проза называется Деревня
Прошу прощения, за такие сухие ответы.
1)Двигателем прогресса в пьесе является г-жа Простакова. Если бы не ее любовь к деньгам, никакого конфликта в произведении не возникло бы, когда Софья получила наследство.
"Недорослями" в петровское время ( и после) звали дворянских детей, которые по молодости еще не служили. Сын-недоросль Скотининой - результат ее злонравия (вспомним слова Стародума, когда Простакова терпит крах: "Вот злонравия достойные плоды"). Неблагодарный, ленивый, необразованный, он не способен служить ни на штатской службе, ни на военной. От того он и недоросль.
2) Если я правильно поняла, вопрос: "Как каждый герой относится к образованию", так ведь? Все персонажи делятся на два лагеря, положительных и отрицательных. К положительным относятся все герои-резонеры, т.е. Стародум, Софья, Правдин. Все они положительно относятся к образованию. С отрицательными героями все понятно.
3) Не могу работать с текстом. Вам же, имея текст, не составит труда найти подтверждение, т.к. в первых явлениях все прекрасно видно. Единственное, скажу одну формулировку по поводу речи Стародума и Софьи, она книжная. В жизни никто такими сложными предложениями не выражается, только на письме.
4) "Говорящие фамилии" автор использует, т.к это классицистическое произведение. Короче говоря, традиция такая. Не более того. Уж поверьте историко-филологу.
5) ПростаковА наказана за злонравие. Если бы она, не била своих крепостных, не пыталась похитить (это, кстати, серьезное нарушение закона. Софья - дворянка) девушку, чтобы выдать за сына и получить приданное. Справедливо или нет, решайте сами.
6) Пьеса будет актуальна в любую эпоху. Она показывает к чему ведет необразованность (недоросль ни к чему не способен, уважения ни к кому не питает), показывает, что злоба людей по отношению к собственным слугам рождает рабское мышление (см. на Еремеевну. Она постоянно терпит побои и ничего против не имеет).
7) На вкус и и цвет все фломастеры разные, поэтому не буду навязывать свое мнение.
Надеюсь, помогла.