Підмет (хто?)- я
Присудок (що зробив?)- встав
Присудок (що зробив?) встав
Встав (як?) спросоння
Пішов (куди?) до ванної кімнати
кімнати (якої?) ванної
У нас у вітальні дерев"яний стіл.
<span>У моє мами золотий перстень</span>
Безумство храбрых - вот мудрость жизни .
Смелого пуля боится ,смелого штык не берет
Герои не умирают .
Смелость города берет.
Герой не моего романа.
Професія вчителя одна з найшанованіших, найпочесніших та найвідповідальніших професій. Можна сказати, що вчитель створює майбутнє країни, тому що від його праці багато в чому залежить різнобічність розвитку знань молодого покоління, його переконання, світогляд, моральні якості. Педагогічна діяльність вимагає особливого покликання. Вихованням і навчанням можуть займатися люди зі схильністю і любов'ю до цієї справи. Учитель повинен любити і передавати свої знання іншим, захоплюватися самим процесом навчання і виховання людини. Успіх педагогічної діяльності багато в чому залежить від комунікативних здібностей вчителя, від його уміння налагодити правильні взаємини з дітьми. Робота вчителя пред'являє великі вимоги до його уваги.
Вчитель працює з усім класом, і йому необхідно тримати в полі зору багатьох учнів. Він повинен уміти помічати всі зміни в їхній поведінці. Таким чином, спостережливість, розподілення уваги є професійно важливими якостями вчителя. Педагогічна діяльність вимагає від людини і певних вольових якостей: витримки, терпіння, послідовності, наполегливості, самовладання. Він зобов'язаний контролювати свою поведінку, керувати нею. Дуже важливою у професії вчителя є мова, яка повинна відрізнятися виразністю, емоційністю, переконливістю. Вчитель повинен вміти висловлювати свої думки грамотно, ясно, просто, зрозуміло для дітей. Більшість фахівців, які отримали педагогічну освіту, працюють у середній загальноосвітній школі вчителями початкових класів, викладачами окремих дисциплін. Праця вчителя використовується також в школах-інтернатах, у школах робітничої молоді, ПТУ, технікумах, у дошкільних установах. Крім перерахованих професійних якостей вчитель-предметник повинен мати здібності до певної галузі науки (до математики, фізики, літератури і т.п.).
Багатий пан не працю сам. Бідні люди завжди терпіли голод. Бадьора людина сиділа біля мене. Мляві люди часто хворіють. Енергійна собака живе у мене вдома. Важкий сьогодні портфель! Легка сумка в тебе. Красивий хлопець іде по подвір'ї. Потворний чоловік дивився у мою сторону. Журлива Саша пішла додому. Смутна ситуація. Вродлива дівчина прогулювалася по парку. Веселі діти гуляють у дворі. Сумний хлопець подалі від всіх. Гарна дівчина живе в тому будинку.
