-НЕ- с именами сущ. пишется слитно:
1. если слово с -не- можно заменить синонимом: 5) невольник-раб, 6) неправда-ложь
2. если слово без -не- не употреб.: 1) ненависть, 2) непоседа, 3) недомогание, 4) неряха, 7) недотёпа, 8) негодование
-НЕ- с сущ. пишется раздельно, если есть противопоставление:
не счастье, а горе
не правда, а ложь
__________
[ с м а т р' ý ]
Где бы ни побывал человек, он постараеТСЯ увезти с собой что нибудь на память: с моря ракушки,из леса причудливую коряжку или замысловатый сучОк. Если есть умение и фантазия............
больше не нашла)
Стендаль употребляет этот термин, анализируя процесс зарождения и развития чувства любви, но этот же термин применим и к чтению, и к созерцанию прекрасного. Никакое самое яркое словесное описание литературного героя не может представить читателю с такой конкретной определенностью его облик, как это делает иллюстрация.У каждого читателя есть личное отношение к прочитанному.Эти "первые встречи" с шедеврами мировой литературы остаются в памяти читателя связанными с бурей чувств и переживаний, ими пробужденных. Как суметь иллюстратору не оскорбить это заветное, не разрушить "кристаллизацию" ? Каждый читатель создает своего Гамлета, свою Татьяну Ларину, свою Наташу Ростову. Случается, что зрительный образ как назойливая конкретность только мешает "кристаллизации" читательской мысли. Только при наличии особого "избирательного сродства" между писателем и иллюстратором, как чудо, случается слияние зрительного и литературного образа в нерасторжимое единство, и тогда иллюстрация остается в сознании читателя как постоянный спутник книги.<span> </span> Ну незнаю..!
Снег (снега), глазками (глаза), гибкою (гибок), лебедь (лебеди), гладкой (гладок)
