Я- Елизовета 2 .
Я царица большой империи................
1-1 сказ,
2-3 по малахиту
3-2<span>. </span>мастер
по малахиту;
4-2 <span>был еще не стар, работал на заводе, но искал
учеников, хотел обучить их мастерству</span>
Атальоны просят огня” — второе по счету произведение Ю. Бондарева о войне, но первая его повесть, в которой настолько ярко проявился талант писателя, соединяющего в своих работах анализ человеческой души и осмысление философских проблем. Это так же самое первое и самое смелое произведение тех лет, в котором не было патриотических криков: “Ура, мы победили! Да здравствует наша великая социалистическая Родина!” — а была только голая правда о войне. Впервые здесь был поставлен вопрос о средствах, которыми эта победа была достигнута.
Главная проблема повести — противоречие между судьбой конкретных людей на войне и судьбой стратегической операции. Можно ли жертвовать жизнями отдельных людей ради общей цели? Можно ли оправдывать такую жертву? Эти проблемы Бондарев пытается решить на уровне конфликта Ермаков — Иверзев. Ермаков — один из командиров батальона, отправленного на смерть. Много часов солдаты этого батальона вынуждены выдерживать натиск намного превосходящих сил врага, ожидая поддержки артиллерии. Но командование изменило планы, и батальон не получает помощи. Ермаков находится среди солдат, так же как они, участвует в бою. Перед глазами у него не просто батальон, а конкретные люди, конкретные судьбы и чувства. И он переживает их гибель как потерю родных людей. Последними усилиями Ермаков пытается вывести оставшихся солдат из окружения, но почти все гибнут во время этого прорыва. “Я последний из батальона и остался один... Так разве это не смерть? И зачем я еще живу, когда все погибли?” — думает он. Борис Ермаков винит себя в смерти батальона, и даже после возвращения у него не перестает болеть сердце. Все же он видит в гибели людей и ошибку начальства.
Совсем по-другому чувствует себя полковник Иверзев. Не задумываясь он отправляет на смерть людей. Для него важна участь операции в целом, и он не видит ничего особенно в жертве двумя батальонами. Но разговор с Ермаковым заставляет его усомниться в своей правоте, задать себе вопрос, имел ли он право послать людей на смерть. И ни логика рассуждений, ни ссылка на законы военного времени не могут удовлетворить его совести. Нельзя успокоить проснувшееся чувство вины, Иверзев бросается в атаку при взятии Днепрова. Но и это не приносит ему желаемого успокоения, о чем свидетельствует его срывающийся шепот: “Если бы я мог... Если бы я мог...”
Едет Весна едет
На золотом коне,
В зеленом саяне,
На борони сидючи,
Сыру землю аруючи,
<span>Злато жито сеючи.
</span>
Водичка водичка,
<span>Умой мое личко! </span>
<span>Чтоб глазенки блестели, </span>
<span>Чтоб щечки краснели, </span>
<span>Чтоб смеялся роток, </span>
Чтоб кусался зубок!
Дождик, дождик, пуще,
<span>Дам тебе гущи, </span>
<span>Выйду на крылечко, </span>
<span>Дам огуречка. </span>
<span>Дам и хлеба каравай – </span>
<span>Сколько хочешь поливай! </span>
Напишите: "Незнайка"- очень замечательная книга.Она мне подарила кучу замечательных эмоций.Главный герой Незнайка он непутёвый мальчик который ничего кругом не знает.Я с большим удовольствием читал(а) эту книгу.Она мне подарила кучу замечательных эмоций и прекрасное настроение.