Русский филолог Л.В. Успенский утверждает, что "грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете."
Попробуем разобраться в смысле этих слов. Что такое грамматика? Грамматика-это раздел языкознания, который изучает закономерности образования и употребление форм языка, тем самым помогает нам выразить свою мысль.
Чтобы доказать вышесказанное, я приведу примеры из текста В. Железнякова. Рассмотрит предложение 6 к словам "он немедленно побежал к себе в комнату", в которых автор хотел показать быстроту действия главного героя. А теперь обратимся к предложению 32 к словам "сорвать свою досаду и обиду", которые описывают состояние главного героя после неудачного дня в школе.
Таким образом, филолог Л.В. Успенский абсолютно прав в том, что грамматика позволяет нам не только связать нашу речь, но и точно выразить наши мысли.
Как красив (красный) зимний лес. Ели нахлобучили высокие (высь) папахи (словарное) голубого (голубенький, -о словарное) цвета. Ольха (словарное) надела (надеть) на ветви пуховые (пух) варежки 9словарное). На макушке ели стайка клестов (клест). Издали (даль) они похожи на живые новогодние (новый, год, -о соединительная гласная) игрушки (игры). Птички с ветки на ветку. роняют (словарное) шишки, осыпают (сыпать) снеговые (снег) шапки. Клюв клеста загнут (гнуть) в разные стороны (сторонка). Таким клювом удобно лущить (словарное) шишки и доставать (доставка) семена (семя).
Клест - удивительная (диво) птица. Он не боится (бой) даже самых лютых стуж. в ужасный (ужас) мороз (словарное) клест вьет гнездо (гнездышко) и выводит птенцов (птенчик). косолапый (косо, -о соединительная гласная) медведь (словарное) зимой (зима) в берлоге (словарное слово) лапу сосет (словарное), а клест поет и детей (дети) растит (чередующийся корень -раст)
Дюймовочка.
Толстый слепой крот приходил каждый вечер в гости и болтал о том, что скоро лету будет конец, солнце перестанет палить землю, и она снова станет мягкой и рыхлой. Вот тогда они сыграют свадьбу. Но Дюймовочка все грустила и плакала: она совсем не хотела выходить замуж за толстого крота.
Каждое день на восходе и закате солнца, Дюймовочка выходила на порог мышиной норки: иногда ветер раздвигал верхушки колосьев, и тогда ей удавалось увидеть кусочек голубого неба.
Ударения в глаголах выделены большой буквой:
УкрашАют, готОвишь, стирАем, побежИт, выделЯет, поглощАют, трещАт, пАхнешь, вЫпустите, похлОпаем, желтЕют, встречАют, крАсите.
_________________
Время, спряжение, окончание глаголов:
УкрашаЮТ-наст.вр., 1спр.
готовИШЬ-наст.вр., 2спр.
стираЕМ-наст.вр., 1спр.
побежИТ-буд.вр., 2спр.
выделяЕТ-наст.вр., 1спр.
поглощаЮТ-наст.вр., 1спр.
трещАТ-наст.вр., 2 спр.
пахнЕШЬ-наст.вр., 1спр.
выпустИТЕ-буд.вр., 2спр.
похлопаЕМ-буд.вр., 1спр.
желтеЮТ-наст.вр., 1спр.
встречаЮТ-наст.вр., 1спр.
красИТЕ-наст.вр., 2спр.
Пришла осень и на деревьях желтеют листья.
Разбор по членам предложения:
Осень-подлежащие.
Пришла-сказуемое.
На деревьях-обстоятельство.
Желтеют-сказуемое.
Листья-подлежащие.
Вчера была отличная погода! Светило солнце и было очень жарко. я пошёл купаться на речку. я плавал, нырял и строил замки из песка. Потом я гулял с друзьями и играл в разные игры. Это было очень классно и я пришёл домой с хорошим настроением.