<span>Книги — это источники информации, знаний, воспитания. Они окружают нас с самого рождения. Вначале это "малютки" со множеством цветных картинок, сказок, загадок, они помогают ребенку мыслить, а потом произносить первые слова. Малыш растет, и взрослеют его книги. Мы узнаем, что на земном шаре есть леса, поля, равнины и горы, моря, реки и озера. Перед нашим взором проходят поэтические картины природы, будто слышим песнь ручейков, шум лесов и дубрав, звон косы в росистом лугу. Мы познаем мир: видим, как сменяются дни и ночи. Осень и зима, весна и лето. Узнаем, что такое тундра и тайга, какое поле самое большое; где живут животные, какие они; сколько звезд на небе; почему в космос летают на ракете; "чем пахнут ремесла" — книга дает нам ответы на тысячи "почему". Книга — чудесный мир превращений, через который мы "видим" чужую боль, страдания, радость, счастье. Она не только дает нам знания, но и учит доброте и сердечности. Это единственный наш учитель, с которым мы не расстаемся всю жизнь</span>
Крч, семья купила картину, гвоздя не было (ну чтобы повесить картину), начал батя забивать гвоздь и случайно ударил жену молотком, она отошла и лестница, которую она держала упала на сына, в итоге все пострадали но за то повесили картину
<span>Вода в
пруде почернела, лёгкая
лодочка уже скользила
по ней ,и слышался плеск весла и смешки какой-то гражданки в
лодочке(грам.основы-вода почернела,лодочка скользила,плеск слышался и смешки).</span><span>Небо над
Москвой уже выцвело, и совершенно отчётливо была видна в высоте полная луна
,но ещё не золотая ,а белая(гр.основы-небо выцвело,луна была видна).</span>
Дышать стало
гораздо легче, и голоса под липами теперь звучали мягче ,по - вечернему(гр.осн.-дышать стало легче,голоса звучали ). <span />