Балет [б а л" э т]
Б [б] согл, зв, тв, парн.
а [а] - гл, безуд
л [л"] - согл, зв, мяг, неп
е [э] - гл, уд
т [т] - согл, гл, тв, пар
_____
5 букв, 5 зв
_____________________________
Писать [П" и с а т"]
П [п"] - согл,глух,мяг, парн
и [и] - гл, безуд
с [с] - согл, глух, св, пар
а [а] - гл, уд
т [т"] - согл,глух,мяг, пар
ь [-]
____
6 букв, 5 зв
_________________________
Машина [М а ш ы н а]
М [м] - согл, зв, тв, неп
а [а] - гл, безуд
ш [ш] - сог, глух, тв, парн
и [ы] - гл, уд
н [н] - согл, зв, тв, неп
а [а] - гл, безуд
_______
6 букв,6зв
__________________
Нельзя [Н" э л" з" а]
Н [н"] - сог, зв, мяг,неп
<span>е [э] - гласный, безударн.
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий,не парный
ь [-]
з [з'] - согласный, мягкий, звонкий,парный
я [а] - гласный, ударный
__________________________________
6 букв, 5 звуков</span><span> </span>
Ломает-гл., действие, н.ф. ломать, несов., 1спр., н.в., 3л., ед.ч.
1) Глядя на эти места я вспомнил о детских годах.
<span>2) Проснувшись утром, я захотел немедленно искупаться в море.</span>
Купил что? творог; вижу кого? скворца, вижу что? картиру; слушаю кого? маму, слушаю что? музыку; рассказал про кого? про животных;
ЧТо можЕт бытЬ луЧШе жИвых полных света и ярких красок кАртин самой прИроды? ЧТо можЕт бытЬ луЧШе музыки вЕсеННих ручЬев летнЕго зеленОго шума в_ бЕрезовОм пЕрЕлескЕ? ЧТо можЕт бытЬ луЧШе вЕсеннЕй пЕрЕклиЧКи ОтлЕтаЮщих журАвлей ,кОгда Они в строгОм вОздушнОм стрОю буДто плывут над _пОблекшИми пЕрЕлесками над_ прОстором убрАННых Опустевших пОлей.
