Корнеплод - нул окончание, корнеплод - состав, корнеплод - корень, корень - нул окончание, корень - состав, корень - корень, корневище - нул окончание корневище - состав, корневище - корень, корневлодный - нул окончание, состав - корнеподный, корень - корнеплодный, укоренить - нул окончание, состав - укоренить, корень - укоренить, укоренение - нул окончание, состав - укоренение, корень - укоренение
Вы будете (как я уже отметил) присутствовать вместе с остальными членами собрания. Дождь (а он шел уже три часа), казалось, не прекратится всю ночь. -
<span>. При сочетании двух вводных слов они разделяются запятыми по основному правилу, то есть выделяется каждое –К счастью, по-моему, я знаю правильное решение задачи. Во-первых, видите ли, я никогда не был в Париже.</span>
2) зимой здесь завывают метели, и над крышами зябко вьются сизые дымки
МолокО,белоголОвый,дорОга,учИтель.Где большие буквы там и ударение.
Как же скучно! Я уже несколько часов лежу без дела! Если честно, я завидую телефону, ведь он с хозяином проводят так много времени. Хотелось бы видеть сейчас перед собой заинтересованное лицо моего приятеля, чтобы он читал меня. Когда же он придет?
Наконец-то пришел мой друг. Неужели он все-таки возьмет меня? Я вижу, как мой товарищ подошел ко мне. Я чувствую его руки. Он раскрывает меня и я замечаю, как его глаза начинают бегать по строчкам. Очень люблю такие моменты, когда меня читают с интересом, как мой друг. Я вижу его заинтересованный взгляд. Хочу чтобы это не заканчивалось! Но вот я опять лежу на дальней полке, а человек смотрит в телефон. Чем же я хуже? Я развиваю людей, а телефон делает их глупее, заставляет их день ото дня вглядываться в пустые новости в интернете. Почему же я лежу закрытой?
Если бы я была человеком, я бы меньше читала телефон. Я старалась бы весь день проводить с книгой. Все-таки очень обидно, когда на тебя не обращают внимания.
В общем, писала про книгу. Надеюсь, что получилось нормально)