- Катя , я скучала по тебе.
- Ты же знаешь я уезжала , Вика
- Ну и что !
- Ладно ,Катенька прости меня !!
- Вика!! Ну ты всегда так!!
- Катя, а ты знаешь я везла там Москве золото!!
-Что же ты сразу не сказала ,Вика!, раз уж так я не сержусь .
-Ты лучшая ,Катя!
- И ты , Вика!
В слове "перекликались", пишется буква "и", так как проверочное слово - "клик"
Был ясный,солнечный день весны.Как раз-таки у нас был выходной день. Мы,с друзьями,решили пойти в музей.У всех было отличное настроение.
Музей был расположен в центре города.Привлекал он своей красотой и историей.Это был музей, построенный в честь ветеранов Великой Отечественной Войны.Мы вошли во внутрь.Внутри царилась такая атмосфера,что, будто бы тебя вернули в те годы войны.Висели портреты наших героев,их ордена,оружия.И мы решили посетить это прекрасное место каждый год.И мы вернулись оттуда с море эмоциями.Вот так я в первый раз посетила музей.
Всё-таки мы должны знать своих героев,свою историю.Народ умрет в тот день,когда забудет свою историю и своих героев.Мы чтим память каждому из них.Наша вечная память нашим героям!
Был тёплый весенний день. На улице ярко светило солнце, и множество птиц пели свои песни. Мне было интересно, о чём же они распевают?
Недалеко от меня приземлился воробушек... Приоткрывая клюв он начал насвистывать мелодию. Воробей пел и оглядывался по сторонам. О чём же он чирикает? Может он потерял маму, ведь выглядит, как птенец. Или же ему тоже хочется поделиться своей песней? Я не знала, что он хотел сказать, когда чирикал, но мне просто нравилось наблюдать и слушать эту маленькую птичку.
1.Фонетика- раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку).
2.Возможно, омонимы.
3.Омофоны
