Возможно, он хочет нам что-то сказать...
Или такой вариант
Возможно, он хочет принести людям радость...
В книге "Алиса в стране чудес" говорится о невероятных приключениях девочки Алисы. Именно этим книга и интересна, ведь там есть интересные повороты событий.
Сюжет повествует о том, как девочка по имени Алиса повстречала белого кролика с часами, что её довольно удивило, и она решила последовать за ним. Но по несчастью попала в его нору, а оттуда, непонятно как и загадочную страну, которая и называется "Страною чудес". Чудеса и правда находились буквально на каждом повороте, и главная героиня попадала в неприятности. Было многое на её пути: говорящие цветы, Шалтай-Балтай и другие обитатели этой фантастической страны. Но вот уже в конце произведения выясняется, что всё это было просто сном Алисы.
Хорошая концовка, интересные ходы в сюжете, индивидуальные личности персонажей, фантастика-это всё делает это произведение очень хорошим и популярным.
<span>Моя родина — это и родина моих родителей. Те места, где они родились, тоже бесконечно дороги мне. Часто мы всей семьей выезжаем в деревню, где прошло детство моей мамы. Там совсем Не такая обстановка, как у нас в городе, совсем другая атмосфера. Тишину и спокойствие хранят стены дома, словно приглашая послушать какую-то историю, прикоснуться к какой-то тайне. Бабушка часто рассказывает мне о былых временах, и я представляю свою маму такой же маленькой девочкой, как и я, весело играющей с соседской детворой. В этих местах даже птицы поют по-особенному, их песни близки, родны и понятны. И кажется иногда, что они тоже что-то хотят сказать нам, людям. Птицы, наверное, смогли бы рассказать много интересного об этом крае! Как-то в детстве бабушка принесла мне горстку клубники, только что сорванной в саду. Я и сейчас чувствую этот незабываемый вкус свежих ягод — таких не купишь в магазине или на рынке. Ведь они из наших родных мест, с нашей маленькой родины.</span><span>С ранних лет родители привили мне любовь к родной природе. И теперь я никогда не сорву нежного цветка, не спугну щебечущих на ветке птиц. Мне и самой хочется сохранить всю эту красоту, потому что в моих силах помочь своей родине. Трудно сказать, какая родина человеку дороже — маленькая или большая. Мне кажется, что и большая, и маленькая родина одинаково важны и я их люблю. Больше того, это — неразрывное целое. Весь окружающий нас мир — вся Родина.
ну как-то так ))</span>
Сначала отгадаем загадки:
⇒ <span>Гудит, а не мотор, летит, а не птица. Жалит, а не змея? ПЧЕЛА.
</span>⇒ Летит чёрная орлица.Крылья распластала, солнце красное застлала. ТУЧА.
Запишем слова трех групп:
Слова - названия предметов (сущ., вопросы - кто? что?)⇒ мотор (что?), птица (кто?), змея (кто?), орлица (кто?), крылья (что?), солнце(что?).
Слова - названия признаков предметов (прилаг., вопросы - какой?какая? какое?)⇒чёрная (какая?), красное (какое?).
Слова - названия действий предметов (глаголы, вопросы -что делает?что сделает?)⇒ гудит, летит, жалит, летит - что делает? распластала, застлала - что сделала?
Это словарного слово, его просто надо запомнить