Придумать , пребрать , презнаваться, приходить , приезжай, приплыл, признавать, прешкольный
Маша и Ира вышли на лужок. Там паслись маленькие телята. Тёлочка бурёнка мычала. Чёрная тёлочка Ночка щипала травку. Тёлка Зорька пила воду. Бычок буян забежал за бугорок. Пастушок Ваня его долго звал.
Телята, тЁлочка, тЁлка.
1. Тема текста: осенний день (можно последние дни осени). Основная мысль:
прекрасные картины, нарисованные осенью, вызывают чувство восхищения и, одновременно, чувство потаенной грусти. Словно Осень собрала всю сою природную мощь и заявила о себе перед тем, как уйти "на покой и отдых".
Стиль речи - художественный. Тип речи - описание.
2. Эпитеты: <u>золотой (</u> денек), <u>сизые</u> (озими), <u>густой</u> (воздух), <u>пряный</u> (аромат).
Сравнения: <span>Дорога мягкая, <u>словно хороший ковер.</u></span>
3. Вид связи: параллельная связь.
Средство связи - синтаксический параллелизм ( это одинаковое или сходное строение предложений)
В небе барашки-облака,в море барашки - волны или пена,горы барашки-это снежные горы
Облака бывают разных форм но поэту захотелось в форме барашка
В море волны или пена .Волны когда поднимаются очень кудрявые так же и с пеной
А горы особенно снежные очень кудрявые,почему то поэту часто употребляют фразу"кудявые горы"двумЯ словами все эти предметы похожи на барашков
Задание 3
г) первое боевое крещение - неправильно
Задание 4
1) Стеречь, помощь, спрячь, сожмешься, тишь, почитаешь, запрячь,умоешься, стричь.
2) Горяч, много дач, дремуч, монтаж, плюш, с плеч, меч, пахуч.