<span>1 задание :
O,c,g,e,b,d,h,f
2 задание :
(про пингвина)
Das ist Pinguin .Er ist schwarz,weiS und klein.Pinguin schwimmt gern.Er wohnt aus Nordamerika.
</span>
Яблоко с дерева, девочка с косами, свеча с блёстками, точилка с опилками, подъехать к дому, съездить на вокзал, уйти с урока, гулять у школы, забрать сестру из сада, убраться в комнате, прийти к другу, ходить по комнате, гостить у родственников, красные и желтые листья, одеяло пушистое как облако, сделал как себе, волосы как золото, различие в строении, для производства пластмасс, упало с крыши.
Я скажу в дополнение к уже сказанному: в царской России, в гимназиях,
было обязательным изучение древнегреческого языка. Отнюдь не просто так,
а именно для того, чтобы русская интеллигенция досконально ПОНИМАЛА
свой родной язык! ведь русском очень много заимствований, например,
самое простое "шизофрения". Всем понятно, что это такая болезнь. А
теперь, если бы вы учили и древнегреческий, то только прочитав это
слово, вы бы "услышали" следующее: "схИзо"-ломаю, рву, "фрЕно"- тормоза .
То есть "слетаю с катушек"-говоря на сегодняшнем сленге. Все становится
намного проще и понятнее. А еще, мы учим русский язык для того, чтобы
ГОВОРИТЬ на нем, не примитивно выражать свои потребности( хочу писать и
кушать), а ясно и красиво излагать свои мысли, донося их до слушателя и
заинтересовывая его!
Побегу, перебегу, забегу)
