Выполнить пунктуационный разбор - это значит объяснить пунктограмму (графически + анализ) .
Пример разбора предложения по образцу, принятому в школьной практике:
1. Напишите предложение, подчеркните пунктограмму.
2. Кратко сформулируйте пунктуационное правило для данного случая (для этого следует выполнить графические работы, характерные для пунктограммы: подчеркнуть грамматические основы, выделить ряд однородных членов предложения и т. д. )
3. Начертите схему предложения, включив в неё графическое обозначение необходимости постановки (или отсутствия) знака препинания.
[По природе стыдлива и робкая] , она (подлежащее) досадовала (сказуемое) на свою застенчивость.
Схема: [ / обособленное определение /, подлежащее сказуемое] .
<span>Характеристика: простое, осложнено обособленным определением, относящимся к личному местоимению. </span>
О окончание произошл основа л суффикс произош корень
__________________________
Определение обычно выражено прилагательным. Прилагательное подчеркивается волнистой линией.
__________________________
а) В первом предложении определения отсутствуют.
б) Зашумел в лесу <u /><em><u>золотой</u></em> дождь.
в) Настало <u><em>доброе</em></u><em> <u>летнее</u></em><u /><em /><em /> утро.
г) Воздух <u><em>чист</em></u> и <u><em>прозрачен</em></u><em><u /></em><u /><u />.
__________________________
Подчеркнутые и выделенные слова являются определениями.
В последнем предложении содержатся краткие определения.
______________________________________________________
Люди - им.п.
Телескопы - в.п.
Космос - в.п.
За звездами - тв.п.
За планетами - тв.п.
Тайны - в.п.
Вселенной - р.п.
Микроскопы - им.п.
Человеку - д.п.
Глазом - тв.п.
Ученым - д.п.
Вещества - им.п.
Организмы - им.п.
Честь-бесчестие
Коллективный-индивидуальный
Редкий-густой
Действительный-ложный
Правдивый-ложный
Вздыматься-опусксться
Былое-грядущее
Известный-незнакомый
Говорить-молчать.
Редкий лес/густой лет
Говорить громко/молчать долго
Вздыматься вверх/опускаться вниз.
Известный актер/незнакомый человек.
