1. • Солнце печет. В предложении говорится о солнце: солнце (что делает?) печет. Солнце - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); печет - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
• Наступили холода. В предложении говорится о холодах: холода (что сделали?) наступили. Холода - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); наступили - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
• Вот настала осень. В предложении говорится об осени: осень (что сделала?) настала. Осень - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); настала - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
• Серёжа плавает в реке. В предложении говорится о Серёже: Серёжа (что делает?) плавает. Серёжа - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); плавает - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
• За окном сверкнула яркая молния. В предложении говорится о молнии: молния (что сделала?) сверкнула. Молния - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); сверкнула - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
2. • Листья падают на землю. Грамматическая основа: листья (подлежащее) падают (сказуемое).
• Подул осенний ветер. Грамматическая основа: ветер (подлежащее) подул (сказуемое).
• Зайчик ест капусту. Грамматическая основа: зайчик (подлежащее) ест (сказуемое).
3. • Ёжик складывал в корзину яблоки. Грамматическая основа: ёжик (подлежащее) складывал (сказуемое).
• Девочка рисует картину красками. Грамматическая основа: девочка (подлежащее) рисует (сказуемое).
• Интересную газету читает дедушка. Грамматическая основа: читает (сказуемое) дедушка (подлежащее).
Ответ:
Сказка о рыбаке и рыбке. Отрывок: Жил старик со своею старухой
Объяснение:РЫбачил-проверяется ы словом "рыба",гОвОрила-первая "о" проверяется словом "гОвор",вторая-словом"разговОр",Отпустил-"отпуск",зОлОтую-первая "о"-"золото",вторая-"позолоченный".
ударение: у`ехал
по слогам( перенос слова): уехал
транскрипция: [уй'эхал]
у- [у]- гласный, безударн.
е-[й']- согл., мягкий, звонк.
-[`э]- гласн., ударн.
х- [х]- согл., твёрд., глухой
а- [а]- гласн., безударн.
л- [л]- согл. звонк., твёрд.
5 букв; 6 звуков
«Одежда для больших и маленьких детей»: допущена ошибка в употреблении слов «больших и маленьких» в несвойственных им значении, появляется двоякий смысл: большие дети и маленькие дети (очевидно: для взрослых и малышей).
