Розкрити роль Захара Беркута — ватажка тухольської громади як патріота, принципи групування персонажів у творі, розвивати в учнів навички пообразного аналізу твору; виховувати почуття патріотизму.
Казкові елементи у творі:
• за наказом хлопчика дощова хмара рушила тушити сосну від пожежі;
• наявність чаклунства (ворожіння);
• блакитна квітка (лісовий дзвіночок) сама потягнулася до хлопця, коли той хотів її погладити;
• з бузинового куща з’явився дід Капуш, який править світом;
• поведінка діда Капуша («Повів оком в один бік — квіти перестали цвісти, дерева відхитнулися; повів у другий бік — дикі звірі поховалися».)
• планетник викликає дощ;
• нарцис розмовляє;
• мати за допомогою нарциса звільнила сина від кайданів, коли той перебував у в’язниці; хлопець перетворився на вогняну кулю і відлетів у небо.
1. Коли і де народився Іван Франко?
2. Хто були батьками Івана Франка?
3. Де навчався Іван Франко?
4. Скільки творів за своє життя написав Іван Франко?
5. Коли і де помер Іван Франко?
Я думаю, що закоханість зовсім відрізняється від простого слова кохання. Тому, що кохання це <span>почуття. Як в творі "повість про перше кохання".</span> Там де Вітько закохався в Галю. Саме тоді він став трохи по іншому до неї ставитися. Між ними щось відбувалося, саме це і є кохання, а ті люди які потрапили в ці почуття, зазвичай так і називають закохався. Цей твір, дав нам поняття, що ми всі колись підемо по стежки кохання. Отже,можна дійти висновку, що коханння і закоханість зовсім різні поняття. <span>Щодо цього яскравим прикладом є образ Вітька з твору Повість про перше кохання.</span>
