Вот пример.
Настю и Леру несправедливо обвинили в предательстве, им устроили ловушки, и нашли "свидетилей". Настя и Лера были девушками-студентками. У Насти случилась депрессия. Она отчаялась и грустила, грустила. А Лера была сильна духом. И она смогла найти доказательство, что они с Настей не виновны. Она постучала Насте дверь, но.....Увидела записку: "Лерочка, я уезжаю из города. Пока-пока. Не хочу здесь жить... Мой новый номер: ''89765421008". Целую."
А что случилось с Настей? Она вскоре достигла большего успеха среди своих друзей, окончила институт и начала работать в суде.
*Имей силу воли.*
М- медный
О- олень
Р-робкий
А- абрикос
Л- лень
Ь
На заре своего развития человечество обходилось без письменности: знания о природе и жизни, песни и сказания вполне умещались в памяти и передавались “из уст в уста”. Но наступило время, когда люди накопили так много знаний, что запомнить их все было не под силу. А когда трудно запомнить – нужно записать. Вот тогда и появилась письменность. Сначала это были рисунки – иероглифы. Они обозначали то, что мы сейчас называем слогами, словами. Иногда иероглифы могли обозначать и сочетание слов. В Древнем Шумере, где писали в основном на табличках из сырой глины, иероглифы-рисунки превратились в клинопись: ведь рисовать прямые и кривые линии на вязкой глине было неудобно, а выдавливать клинышки концом тростниковой палочки – очень легко. Но “рисунчатое” письмо в повседневной жизни не очень удобно: и грамоте нелегко было учиться, и рисунки на все слова придумать трудно. Тогда-то и появились буквы. Их первыми придумали и ввели в употребление финикийцы – купцы-мореплаватели с восточного побережья Средиземного моря. Рисунчатое письмо появилось около пяти тысяч лет назад, финикийский “алфавит” – в середине второго тысячелетия до н. э. А в IX – VIII веках до н. э. древние греки добавили к буквам, обозначающим согласные, обозначения гласных букв. Так возник настоящий алфавит. Этим письмом писали так, как пишем мы теперь. Многие народы мира заимствовали свою письменность у финикийцев через греков
Учителя лучше знают , как поступать детям , но и детям нужен интерес к выбранному !