Такие качества, как : внимательность, бдительность, осторожность, ум ( пропускать машины, которые на большой скорости), знание правил дорожного движения
1) В связи с чем зародилось восприятие человека как индивидуальности?
2) Как воспринимался человек и его роль в обществе в Древнем мире?
3) Почему христианство, по мнению автора, помогло человеку воспринимать себя как индивидуальную личность?
4) Какие отношения были между государством и церковью в Средневековье?
5) Почему, по мнению автора, в Средние века бунты и восстания были более редким явлением, чем в нашу эпоху?
Петр(16 лет) использовал нецензурную лексику в общественном месте.
Субъект: Петр (16 лет)
Объект: Общественный порядок
Субъективная сторона: Прямой умысел
Объективная сторона: Протиправное действие - посягательство на общественное спокойствие. Формальный состав - наказание последует не за последствия, а за деяние. Петр понесёт административную ответственность.
Андрей(19 лет) в нетрезвом состоянии распивал спиртные напитки в неположеном месте, не руководя своими действиями кинул бутылку в прохожого после чего был задержан нарядом милиции. Прохожий не пострадал.
Субъект: Андрей 19 лет
Объект: Общественное спокойствие и порядок
Субъективная сторона: Прямой умысел
Объективная сторона: Протиправное деяние - хулиганство. Формальный состав правонарушения. Обтяжующое обстоятельство: перебывание в нетрезвом состоянии, под влиянием алкольных напитков.
Нет!
Потому что нету закона, который бы нам говорил куда можно бросать снег, а так адвокат просто расчищал свою машину от снега.
Буратино,колосок,попелюшка.