Лучше начинать приучать ребенка к самостоятельности с самого раннего возраста. Если ему 2 года, то можно его просить убрать за собой разбросанные по комнате игрушки ( это не сложно, но у ребенка может не получаться), главное- объяснить ребенку, что умение убирать за собой вещи-это важно.
В данной же ситуации имеет место быть то же самое правило. Дети 3 лет уже личности, уже в таком возрасте они могут понимать, что такое хорошо и что такое плохо. Именно поэтому в приучении детей к уборке за собой нет ничего плохого.
Да, возможно, они разобьют 1-2 тарелки, но это будет для них уроком и в следующий раз они будут более осторожны.
А когда они подрастут, детям можно будет давать более сложные задания ( например: не только отнести грязную посуду, но и вымыть ее).
Ребенок должен понять, что в труде нет ничего плохого или сложного, просто к этому нужно постепенно прийти.
Сложновато представить себе жизнь детей привлечения в помогать природе—естественного источника красоты. «Природа — источник творческого вдохновения, источник подъема всех духовных сил человека, не только взрослого, но и подрастающего». Природа помогает окрашивать в эмоциональные тона все восприятия окружающей действительности.
Прекрасное в природе безгранично и неисчерпаемо. Поэтому природа — источник для искусства. Прекрасное в природе было и остается предметом ее художественного освоения. Поэтому великие художники — всегда пишут натюрморты прекрасного природного мира.
Объяснение:
Люди совершают плохие поступки по какой-то причине, например, у них совсем нет денег, возможно, у них просто нет другого выбора. Либо ради своих целей, для собственной выгоды.
Подростки в основном погибают либо просто из-за болезни, либо из-за своего характера( под этим словом я подразумеваю "любовь к наркотикам", алкоголь или мораль, то есть их все не устраивает, суицид и т.д.)
В современных школах детей делили по классам и учили единую программу параллельно читали и писали .А в древней Руси давали знания опщим планом
