1соблюдать правила внутреннего трудового распорядка.
2соблюдать трудовую дисциплину.
3выполнять установленные нормы труда.
1) Тут все легко,деревнскому мужику не будет понятно искуство, ввиду картин, может сказать что-то не то в обществе и т. д
2) Воспитание также может быть разным, человек мог вырасти из избалованного ребенка в эгостичную, извините, тварь.Такого человека вряд ли можно посчитать культурным.
Сейчас программа учебной деятельности изменилась очень на много,
Раньше не было возможностей, таких как сейчас
Самое главное, с хорошим настроением говорить, улыбаться и заряжать эмоциями.
Тогда люди захотят выслушать.
Побольше смеха и позитива!
"Наш предмет самый лучший в мире! Не проходите мимо! Как же вы в дальнейшем без (математики, химии, литературы...) . Этот предмет научит вас (любить искусство, разбираться в цифрах, наслаждаться поэзией...) . Самый нужный и важный предмет - это (алгебра, русский язык...) "
Текст не очень большой и запоминающийся! Делайте все быстро и внятно. Рассказывайте, раздавайте брошурки и смейтесь!
1) Тезисный план текста:
1. Молодежь нуждается в социальных гарантиях.
2. Кризис мешает молодежи продолжить образование.
3. Молодежь стремится преодолеть кризис.
2) В данном тексте выделяется такая социальная группа, как молодежь.
3) Главным критерием выделения молодежи в данном тексте является ее оптимистичное поведение. Данная социальная группа проявляет себя в борьбе с кризисом лучше всего, хоть и кризис больше всего затрагивает именно эту социальную группу.
4) Первое с чем сталкивается молодежь во время кризиса, так это, с переосмысление своего социального положения. Допустим у молодого человека был не очень высокий социальный статус, он работал механиком на машиностроительном заводе. Работников резко сократили из-за кризиса и он решил получить высшее образование, так как он понимал, что в человеке с высшим образованием будет нуждаться любое предприятие и уж такого работника из-за кризиса точно не сократят. Благодаря кризису он переосмыслил свое социальное положение и перешел к саморазвитию.
Молодой человек получив высшее образование изменил в лучшую сторону свой социальный статус и после этого добился в своих глазах самореализации в обществе.
5) Возможности изменения социального статуса подростка:
1. Получение высшего образования.
2. Стать успешным семьянином.
3. Приобретая каждый раз новый должностной пост, поднимаясь по карьерной лестнице, человек получает социальный статус карьериста.
6) Примеры самореализации подростка:
1. Молодой парень получил высшее образование, устроился на хорошую работу и купил квартиру или дом.. Такие возможности для самореализации могут предоставить только родители.
2. Молодая девушка вышла замуж за любимого человека и родила детей. Теперь она может хвастаться перед подругами на встрече бывших одноклассников. Она будет считать себя самореализованной в обществе.
3. Примером из спорта может служить молодой парень, которого еще в раннем возрасте записали на секцию его любящие родители. Он добился успехов в футболе. Перешел из средней лиги в высшую лигу, купил дом, машину и тд..
7) Молодежь нуждается в социальных гарантиях со стороны государства и получает их. К примеру, социальные гарантии полагаются студентам обучающимся в высших учебных заведения, но только если эти заведения прошли государственную аккредитацию. То есть на вашей работе вам обязаны, согласно главе 26 ТК РФ, предоставить дополнительный отпуск, если вы проходите промежуточную аттестацию в высшем учебном заведении.
