Я посещаю мою бабушку. Она очень радуется. 2 ) на удице темно. В квартирах Включают свет. 3)Папа интересуется почтовыми марками. Он идет в школу. 4) Лето пришло. Мы будем много купаться 5) Родители пришли на собрание. Все уже были тут. 6) пришло Твое письмо. Я этому очень радовался. Она принимает участие. Она на месте.
Много учат. знают тоже много.
Мы были на балтийском море во время летних каникул. Мы часто купались и охотно лежали на солнце.
Я рассматриваю твои фотографии. Я вспоминаю прекрасных днях в деревне
Надо смотреть а порядок слов в предложение, перевести сначала так как есть(Легкий вариант) и поставить в правильный порядок, то есть 1)підмет; 2)присудок; 3) другорядні ч. р. Или если впереди стоит слова такие как Morgen, Am morgen, Heute, Am abend.... Порядок меняется 1)Сущиствительное; 2) глагол(дієслово) 3)підметю
Вот перевод словосочетаний, их легко распределить: город-деревня, преимущства-недостатки.
В сложносочиненном педложении , где используютcя эти союзы, во второй части предложения глагол (сказуемое) стоит всегда на втором месте, т.е. после союза, а подлежащее, как правило на третьем месте, после сказуемого. Например,
Ich bin heute krank, deswegen gehe ich nicht zur Schule. Я сегодня болен, поэтому не иду в школу.
ich habe heute keine Hausaufgabe, deshalb bin ich draußen. У меня нет сегодня домашнего задания, поэтому я на улице.