В северной части Германии,рядом с Балтийским морем,находится торговый город Любек. С конца 18-ого века там проживает семья коммерсанта,которая заслужила свою репутацию и благосостояние своей толковостью,энергичностью и деловитостью. Семья жила в доме напротив готической церкви святой Марии: имея собственный флот парусников,она торговала зерном с многими городами Европы. В истории этой семьи отражается вся история 19-ого века. Она переживает войну с Наполеоном,расцвет Пруссии,революцию 1948 года,развитие промышленности,начало железнодорожного и пароходного движения и,в конце концов,появление новой Германской империи.
Основатель фирмы,в начале 19-ого столетия приведший фирму к успеху,был Иоганн Зигмунд Манн. Его внуком был любекский сенатор и зажиточный торговец Генрих Томас Манн. А одним из правнуков,благодаря которому стала всемирно известна семья и весь город,был Томас Манн. Сенатор не только радовался своим сыновьям. Кто из них возьмёт на себя руководство фирмой? Ни Томас,ни его брат Генрих не проявляли интереса к профессии торговца. Потому в 1891 году столетняя история гордой фирмы прервалась вместе со смертью сенатора. Когда умер отец,Томасу было 16 лет; в 22 года во время пребывания в Италии он начал писать роман об истории своей семьи. Томас Манн изменил имена и назвал его "Будденброки". Изменились характеры и занятия: он не хотел писать точную историческую характеристику. Подзаголовок романа обозначает тему:"История гибели одного семейства"
"Будденброки" символизируют собой пик и окончание немецкой буржуазной художественной литературы 19-ого века.Томас Манн внимательно изучил жителей своего города и не без иронии точно описал стиль их мысли,занятия и разговоры. Это придало роману интересность,несмотря на его объём и трагический конец. Иоганн Будденброк,родоначальник,основатель и шеф развивающейся фирмы. Как и его идол,Иоганн Зигмунд Манн пришёл к успеху благодаря своему уму и энергии. Его смысл жизни это его занятие,его вера в успех. Но начиная с его сына начинается упадок. Жан Будденброк -- романтик,деловитость его отца ему чуждо.
19-ый век послужил веком горожан. С экономическим подъёмом нового германского рейха началось его золотое время. Весь мир был открыт перед ними. Образование и наука лежали в их руках,техника и промышленность были в их распоряжении,а торговля и транспорт предоставили доступ на все континенты. Разве не было у них повода для радости? Не переживали ли они ежедневный прогресс и успех? Посреди этого золотого времени буржуазии Томас Манн описывает историю мещанской семьи,которая заканчивается не глянцем и успехом,а падением. "Будденброки",прочитанные миллионами людей,являются одной из самых успешных книг немецкой литературы.
-мама, я иду к Ханне
-а твоя домашняя работа? Ты Ее сделал?
-да
-точно сделал?
-ну да, у меня завтра нет Английского. Слова я выучу завтра
-да, да, завтра, завтра, не сегодня
-пока
Тут надо соединить предложения слева в столбце и справа.
Toll! Super! ich habe eine Eins! + Aziza freut sich über eine gute Note.
Wo bleibt denn Anita so lange?+ Michael wartet auf seine Freundin.
So ein Mist! Jetzt kann ich den Film nicht sehen. + Matthias ärgert sich über den kaputten Fernseher.
Wir hatten ein tolles Zimmer mit dem Blick auf das Meer.+ Oliver erinnert sich an seine Ferien.
Ich habe alle Bücher von E. Kästner gelesen. + Lukas interessiert sich für Literatur.
Der Morgen in meiner Familie beginnt um 6 Uhr. Meine Mutter macht ein Frühstück. Dann schreit meine Mutter laut : "Steht auf und wascht euch!" Ich und mein Vater sollen schnell aufstehen. Wenn wir die Zähne putzen, sagt immer meine Mutter: "Setzt euch an den Tisch! Beeilt euch!"
Wir frühstücken, aber meine Mutter sagt: "Zieht euch an!! "
Wir ziehen uns an und meine Mutter sucht wieder nach ihrem Schlüssel. Sie verliert immer ihn und der Vater sagt ihr: "ärgere dich nicht !!" Mama findet endlich den Schlüssel. Sie sagt uns: "Verspätet euch nicht" ,- und geht raus.
я как то видела этот вопрос и ответила) только не пугайся, это другие предложения.
1. I'm drawing at the moment.
2. we don't study on Sundays
3. I was in Madrid in the summer.
4. she always do a homework.
5. they're writing a sentence right now
6. we play with snow in the winter.
7. I never write a letter for someone.