Влияние телевидения на развитие личности огромно. Попробую доказать свою точку зрения примерами из жизненных наблюдений.
Сегодня день трудно представить без телевидения. И дети и взрослые каждый день смотрят передачи, ток-шоу, фильмы, сериалы. Очень много познавательных передач. Часто встречаются передачи повышающие интелект и культуру человека.
Итак, исходя из выше изложенного, роль телевидения в жизни человека огромна.
Как они стали дружить? или как они в общем дружили?
1)Швабрин из романа "Капитанская дочка " А.С. Пушкина
2)Печорин из романа "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова
3)Раскольников из романа "Преступление и наказание" Ф.М. Достоевского
4)Чатский из пьесы комедии "Горе от ума" А.С. Грибоедова
Ответ:
Пословица представляет собой краткое, ритмически организованное, устойчивое в речи образное изречение.
Ещё один значением является :пословица составляет достояние целого народа или значительной части его и заключает в себе общее суждение или наставление на какой-нибудь случай жизни.Но стоит уметь пословицы отличать от поговорок. Главной особенностью пословицы является ее законченность и дидактическое содержание. Поговорка отличается незавершенностью умозаключения, отсутствием поучительного характера. Иногда очень трудно отличить пословицу от поговорки или провести четкую грань между этими жанрами. Поговорка граничит с пословицей, и в случае присоединения к ней одного слова или изменения порядка слов поговорка становится пословицей. В устной речи поговорки часто становятся пословицами, а пословицы – поговорками. Например, пословица Легко чужими руками жар загребать часто употребляется, как поговорка Чужими руками жар загребать, то есть образное изображение любителя чужого труда.
В силу своей специфики пословица, стремясь к наиболее яркой выразительности, довольно часто прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет (“Речи как мёд, а дела как полынь”, “Спи камешком, а вставай пёрышком”, “Ласковое слово, что весенний день") ,так же в пословицах широко используются разнообразные формы тавтологий: «Здоровому все здорово», «Играй да не заигрывайся, пиши да не записывайся, служи да не заслуживайся».С особенностями пословиц как жанра связан и специфический языковой стиль. На стиле пословиц сказалось, прежде всего, стремление научить, дать совет. Это ярко проявилось в отборе глагольных форм и в общем синтаксическом строении. Пословица широко использует тип обобщенно-личных предложений с повелительными формами глагола: «Век живи – век учись», «Не учи щуку плавать». Наставительный характер пословиц совершенно ясен.
Небылица-невозможное,полностью выдумка.
сказка-волшебный рассказ с долей правды.
Потошки?
Может потешки?
Тогда -Веселые чаще всего стхотворные рассказы или басенки.