Впервые я познакомилась с творчеством Николая Алексеевича Некрасова ещё в
начальной школе. Ещё не умея хорошо читать, я с замиранием сердца
слушала, как дедушка Мазай в половодье спасает зайцев. Потом я
познакомилась со стихотворением «Крестьянские дети», в котором Некрасов
рассказывает о беззаботной крестьянской детской жизни. Из «Генерала
Топтыгина» мы вычитываем невинную, смешную историю, произошедшую с
медведем. В этих произведениях Некрасов раскрывается нам как добрый
детский писатель. Но, подрастая и продолжая изучать творчество
Некрасова уже в более старших классах, я поняла, что Николай Алексеевич
предстает перед нами уже не добрым детским писателем, а уже серьёзным
заступником народа. Некрасов стал народным поэтом. Его жизнь
предопределила главное направление в творчестве поэта. Мальчиком он
играл с крестьянскими детьми; будучи юношей, он делил тяготы своего
бедственного материального положения с простым народом. В это время он
познакомился с русской душой, увидел её целостность, проникся с
уважением и благодарностью к труженику, полюбил народ. В отличие от
авторов, оплакивающих долю русского народа, только Некрасов в своих
произведениях и поэмах стремился пробудить его, поднять на борьбу с
угнетателями. Он верил в силу народа и был уверен в его победе. Некрасов
научился смотреть не мир глазами труженика. Он показал жизнь
крестьянина со всеми её тяготами невзгодами. Некрасов открыто и искренно
рассказывает в своей поэзии об унижениях, о тяжёлой крестьянской доле и
смело встаёт на сторону и защиту простого народа. Только хорошо знающий
и понимающий это человек сможет так точно и открыто говорить о жизни
простого народа. Н.А.Некрасов принадлежит к числу тех поэтов, в
творчестве которых народная тема является основной и в чьих
произведениях чётко сформулирована гражданская позиция. Сейчас, в
старших классах, Некрасов предстаёт перед нами как величайший поэт Руси и
честный, принципиальный гражданин. Как гражданин он всегда сохранял
верность своим идеям, ни разу не отрёкся от своего идеала, писал стихи и
издавал «Современник», несмотря на гнёт царской цензуры и
преследования. В стихотворении «элегия» Некрасов утверждает, что тема
страданий народа не стареет, пока крестьяне «влачатся в нищете,
покорствуя бичам…», и ничему достойнее служить, не могли бы его мира:
трагизм, горечь и отчаяние крестьянских судеб поэт воплощает в своих
произведениях. В произведении «Поэт и гражданин» Некрасов утверждает,
что истинный поэт это тот, кому «тяжёлый жребий выпал», но «доли лучшей
он не просит». Для Некрасова поэт в первую очередь должен быть достойным
гражданином. Поэма «Кому на Руси жить хорошо» - это энциклопедия
русской жизни. Некрасов является создателем эпического полотна русской
народной жизни. Ответ на вопрос: кому же всё-таки хорошо жить на Руси? –
находит Гриша. Именно Гриша, по мнению Некрасова, будет счастлив,
потому что многое делает во благо народа, поддерживает его, вселяет
веру. В образе Гриши Некрасов рисует борца за свободу. Цель Гриши – это
борьба за счастье русского народа, и эта цель делает его счастливым. Но
творчество Н.А.Некрасова не ограничивается одной темой народа. В его
произведениях присутствует и тема любви. Эта тема, например,
раскрывается в поэме «Русские женщины». Эта поэма о подвиге русских
женщин, жён декабристов, привыкших жить в беззаботности. Но когда
наступил час испытаний, эти женщины оказались сильными и стойкими,
потому что они любили своих мужей, считали своим долгом разделить их
судьбу. Декабристов осудили и насильно увезли в Сибирь, а их жёны ехали
туда добровольно. А это страшнее. В творчестве Некрасова отражается
вся душа простого народа, а в особенности душа русской женщины. Русская
женщина способна не только вынести на своих хрупких плечах всю горечь
жизненных испытаний, но способна и на огромную, сильную и чистую любо
Родился 21 сентября (3 октября) 1895 года в с. Константиново Рязанской губернии в семье крестьянина. Умер: 28 декабря 1925 г. (30 лет), Санкт-Петербур. Есенин начал писать стихи в девять лет, но тогда его сочинения походили больше на частушки и народные напевы. Родители Сергея Есенина не любили друг друга, часто ссорились и рано
разошлись. Поэтому поэт, несмотря на то, что в его жизни было много
женщин, всегда мечтал о настоящей семье. В 1918 году снова переехал в Москву.
"Труднощі формують людину" - можна іноді почути таку фразу. Це досить правдиве висловлення. Це підтвержує твір Дж. Лондон. Головному герою багато чого довелося пережити, щоб зберегти дорогоцінне життя. Він їв бридкі ягоди, та лише іноді вдавалося щось підстрелити. Він спав на землі, він стирав ноги вкров, аби вижити. Але ще страшніше сталося наприкінці твору, коли дві полуживі істоти були на грані смерті, і один з них повинен був або вбити, або бути вбитим. Нащастя цю смертельну битву виграла людина. Отож, не зважаючи на смертельну небезпеку, наш герой безвольно сформував собі такий характер, який спеціально не виховаєш! Ну як? Якщо гарно, то будьласка! :)))
Ответ: у нее был выбор между добром и злом. Ей нужно было убить царевну, но в роследний момент в ней проснулись человеческие качества: жалость добро понимание сострадание
Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном.
И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками.
Стал кто-то царский сад посещать, золотые яблоки воровать. Царю жалко стало свой сад. Посылает он туда караулы. Никакие караулы не могут уследить похитника.
Царь перестал и пить и есть, затосковал. Сыновья отца утешают: