кошка и мышка это было очень-очень давно. Жили-были кошка и мышка. Они были лучшими друзьями в округе и никогда не ссорились. Кошка пила хозяйское молоко, а мышка грызла сорные корочки. Все были довольны, кроме хозяйки, которая не любила мышей, потому что они скреблись по ночам и не давали ей спать. А свою ласковую кошку она просто обожала. Кошка и мышка с утра до вечера бегали по дому и играли в прятки друг с другом. Однажды они так заигрались, что уронили со стола горшок с молоком. Хозяйка рассердилась и решила проучить мышку.Она перестала кормить кошку молоком. Голодная кошка стала злой и больше не хотела играть с мышкой, как раньше. - Мяу! Как ты мне надоела! - злилась кошка. - Иди в свою норку, а то поймаю тебя и съем! ПРИДУМАЙ КОНЕЦ СКАЗКИ. ОЗАГЛАВЬ ПОЛУЧИВШИЙСЯ ТЕКСТ. НЕ ЗАБУДЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ, КОТОРЫМИ ОБЫЧНО СКАЗКИ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ.
Сложно без часов.
Я бы просыпалась не понятно когда. Все бы опаздывали , не знали который час. В школе не понятно когда закончатся уроки.
А родные навернека бы работали : меньше или больше. И из за этого могли стать очень ленивыми или у них был бы не достаток сна , усталость, головные боли.
Знаю чуть не о том написала , но что то так.
Варить-варенье-это слово, в котором есть разделительный мягкий знак.
Варить-сварить, варенье, заварить, поварить, варит, сварит, поварит, заварит.
Желаю удачи ! ! ! ! ! ;-)
Спешить это проверочной слово
Часть речи - глагол.
Н.ф. - стоять (то есть инфинитив)
Пост.признаки:относительное.
Не пост.признаки:изъявительное наклонение (не пиши это,если в начальных классах учишься),ед.число,прошедшее время,средний род.
Смотри по контексту,чем является.