Основная тема этого произведения К.Ф. Юона – ранняя весна. Кругом еще лежит снег. Возле домов навалены огромные сугробы. Но во всем чувствуется приближение весеннего тепла. Небо высокое, яркое. Оно такое синее-синее. В нем так много солнца. Солнечный день разливает свет на окружающий мир: деревья, дома, людей, высыпавших на улицу и радующихся теплу. Прилетели грачи и устроили веселый гомон на деревьях. Верхушки берез уже порозовели. По их стволам вот-вот побежит сок, возвращая деревья к жизни. Но это впереди.
Дети еще увлечены зимними забавами. Кто-то лепит снеговика, кто-то катится в санках по улице, уходящей под наклоном вдаль. Но большая часть людей на улице просто любуется солнечным днем, наслаждается весенним теплом. Девушки, изображенные на переднем плане, вышли на прогулку. Они остановились у калитки и смотрят на того человека, что находится сзади них. Его нет на картине. Но юные красавицы весело смеются. Наверное, тот, на кого они смотрят, оказывает им различные знаки внимания. И это развеселило девушек. Их взгляды игривы, улыбки призывны. Они включились в игру, привлекая к себе внимание. На девушек с любопытством смотрит девочка-подросток. Ее заинтересовало поведение старших подруг.
Чуть поодаль, у забора, стоит маленький мальчик. Он наблюдает за ускользающей тенью, отбрасываемой домом. Еще один мальчик забрался на забор и оттуда смотрит на окружающий его мир. Быть может, он пытается увидеть приметы приближающейся весны. Или его внимание привлекли катающиеся на санках друзья. Еще двое отчаянных мальчишек забрались на крышу дома. Она нагрета лучами солнца. Снег с крыш уже стаял.
Вообще, на своей картине «Весенний солнечный день» К.Ф. Юон изобразил много людей, особенно детей. Они рады теплу, солнцу, таящему снегу. В природе все готовится к новой жизни, к возрождению. Поэтому на душе зрителя становится светло и радостно при взгляде на произведение знаменитого художника.
Передо мной картина, которую написал Юон «Весенний солнечный день», расстилается сельский пейзаж. На переднем плане мы видим две девушки они обнимают друг другу и радуются приближающейся весне. На их лицах улыбки и светлые эмоции, они стоят у порога большого двухэтажного дома, они вышли полюбоваться красотой природы. Мимо них проходит такая же счастливая девушка, которая младше их, у нее румяные щеки, значит на улице еще морозно, она заинтересовалась поведением девушек и смотрит прямо на зрителя, тот, кто развеселил девушек стоит на этой стороне. Около них мы видим местную ребятню, кто-то катается на санках, лепит снежки и радуется хорошей погоде. Дети развлекаются зимними играми, последним снегом. Маленький мальчик смотрит на тень, отбрасываемую домом, рядом гуляют петухи, они тоже вышли погреться теплыми лучами. Два шустрых мальчика даже залезли на крышу, а девочки сели на забор. Где-то вдалеке видно и взрослых людей, они смотрят на ребятню и вдыхают свежий воздух, пропитанный весной.
Все вышли на улицу, потому что стоит прекрасная погода. Солнце ярко светит, небо светло-голубое, нет ни одной тучки, настоящее весеннее небо! Среди домов растет несколько берез, на них сидят грачи, они уже прилетели из дальних краев, значит на улице март. Весна только-только дает о себе знать, снег еще не растаял, люди одеты тепло, наверное, воздух еще холодный. Многие девушки еще ходят в платках. Но на крышах уже растаял снег.
Среди крыш домов возвышается красивая церковь с золотыми куполами. Дома на картине большие и ухоженные, больше всего бревенчатых домов, а далеко виднеется многоэтажный белый дом.
Картина вызывает положительные эмоции, когда смотришь на нее, невольно начинаешь улыбаться, сразу же вспоминаешь радость, которую испытываешь во время прихода весны. Так и тянет скорее выйти на улицу и отогреться под теплыми лучами солнца, которых так давно ждал. В Воображении возникают картины бегущего ручейка, молодой травки и цветов. Вся картина пропитана радостью и весельем, при написании картины использовались исключительно светлые и теплые тона, они помогли передать ту атмосферу, в которой находился художник во время написания этой картины.
Сделай лучшим ответом
Однажды я был на рыбалке с Папой. Нам было очень весело и интересно ловить рыбу. Папа говорит что одна из важных вещей на рыбалке это терпение!Я очень люблю ловить рыбку. Мы с папой словили много рыб и принесли их домой. Мама похвалила нас, и обещала на следующий день приготовить нашу рыбу! "Наша замечательная рыбалка!"
В данном случае невозможно определить часть речи, так как нужно слово, к которому относится это слово. Например: мне все было (каково?) ясно ( кр. прил.) солнце светит (как?) ясно(наречие)
