<span>Однажды со мной произошел такой случай,мне нужна была помощь в одном важном деле!Я сразу же обратился к лучшему другу,он даже не попытался мне помочь.Я был вне да умении,ведь говорят друг познается в беде. Я всегда помогал ему.Я не знал что мне делать,и решил обратится к маме.Она мне помогла,и не ругала зо то что я сделал.После этого я понял,что лучше мамы никого в мире нет!</span>
<span>Если я правельно поняла тему</span>
Потому, что на чужбине плохо
Жилин:Он не чего не делает,трус,бросает друга в беде!
Костылин:Отважный герой,который готов на всё чтобы сбежать от Татаров!Не чего не боится!Одним словом "Герой"
<span>По существу, учительница дает мальчику самый главный нравственный урок, -
урок доброты, неравнодушия к чужой беде.
Лидия Михайловна понимает, насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и
родных. Но сам главный герой, привыкший к суровым условиям, не принимает
помощи от учительницы. Мальчику тяжело бывать у нее в гостях, пить чай, которым
она его угощает. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость — отправляет ему посылку. Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген. Однако учительница не оставляет мыслей помочь мальчику. Ее выход прост и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги, причем старается делать все возможное, чтобы выиграл именно он.
В этом поступке проявляется удивительная доброта молодой учительницы.
Название рассказа «Уроки французского» заставляют задуматься и о роли учебного предмета "французский язык" в суровые послевоенные годы. Тогда, изучение иностранных языков казалось роскошью, ненужной и бесполезной. А тем более лишним казался французский язык в деревне, где ученики едва-едва могли освоить основные предметы. Но все эти уроки мальчик запоминает на всю жизнь. </span>