Question

"Лисичкин хлеб": какова главная мысль и главные герои сказки?

Answer 1

Этот рассказ о сообразительном отце, который смог преподнести обычный кусок хлеба, как дар природы от лисы. На самом же деле этот кусок хлеба мужчина попросту не доел и принёс обратно домой.

Главных героев в сказке двое.

Первый герой это сам рассказчик, который схитрил и преподнёс кусок хлеба, как подарок от лисы.

Вторая героиня это девочка, которая наслышанная о природе приняла историю о хлебе за правду.

Главная мысль заложена в оригинальности и находчивости в отношениях с детьми. Ничего плохого мужчина не сделал, он всего лишь удивил девочку ещё одним чудом природы. Девочка скушала хлеб с удовольствием и получила положительные эмоции. Автор показывает пример находчивости и способа доставки радости маленьких детей. И таких примеров можно придумать много.

Answer 2

Главные герои: маленькая девочка Зиночка, рассказчик (вероятно, ее дедушка) и лисичка (пусть даже и воображаемая).

**

Главную мысль сказки я бы сформулировала таким образом: к любому ребенку можно найти подход, если отнестись к нему внимательно и чем-то заинтересовать.

Рассказчик сам, видимо, влюбленный в лес, сумел привить эту любовь и Зиночке. В результате простой черный хлеб, принесенный из леса и названный "лисичкин" кажется ей вкуснее привычного домашнего белого хлеба.

А еще рассказ Пришвина учит нас любить и понимать природу и животных. Относиться к ним с уважением и почитанием, так, как они этого заслуживают.

Answer 3

Рассказ "Лисичкин хлеб" написан М.Пришвиным. Главных героев рассказа всего два:

• Рассказчик - охотник, который любил лес и часто приносил оттуда разную добычу и находки: ягоды, грибы, травы и другое;
• Зиночка - маленькая девочка, которая не любила есть хлеб. Дочь рассказчика.

Когда в очередной раз отец пришел из леса, девочка нашла среди всех находок отца кусочек черного хлеба. Отец взял его с собой в лес, но не съел. Он сказал ей, что этот хлеб лисичкин и девочка с удовольствием съела его, объясняя это тем, что у лисички хлеб вкуснее.

Главная мысль рассказа "Лисичкин хлеб" М.Пришвина:

Рассказа говорит нам о том, что любая вещь может показаться удивительной, если составить о ней рассказ. Так можно находить необычное даже в простых вещах. Так же история указывает нам на то, что чужое всегда вкуснее своего. Девочку заинтересовал именно лисичкин хлеб, а не свой. Увы, людям не редко свойственна жадность и они склонны отбирать то, что по праву принадлежит природе.

Answer 4

В коротком рассказе "Лисичкин хлеб" есть два персонажа: рассказчик (взрослый, умудрённый жизненным опытом человек) и маленькая любознательная девочка Зиночка. Она живо интересуется жизнью леса, его обитателей: чем питается тетерев, как деревья лечатся смолой, что за травы растут и, вообще, откуда что там берётся. Зиночка с интересом выслушивает и расспрашивает охотника обо всём, что тот принёс из леса.

Герои рассказа живут простой жизнью, они очень далеки от вопросов психологии рынка и продаж, но человеческая природа везде одинакова. Вот и рассказчик случайно доказал золотое правило маркетинга: продавай людям не товар, а интересную историю, у каждой вещи должен быть рассказ. Охотник назвал кусочек зачерствевшего хлеба лисичкиным (по аналогии с заячьей капустой) - и стал хлеб особенным, вызвал у девочки интерес.

Главная мысль сказки в том, что самое обыденное может оказаться привлекательным, если уметь о нём интересно рассказать, предъявить под необычным "ракурсом".

Answer 5

В своем рассказе Михаил Пришвин повествует всего о двух героях: охотнике и девочке Зиночке. Охотник бывал часто в лесу, а из леса всегда приносил девочке интересные лесные трофеи. Он подробно раскрывал Зиночке тайны леса и рассказывал о животных и растениях, которые обитают в лесу.

Однажды охотник принес Зиночке черный хлеб, а сказал что он лисичкин. Девочке так понравился рассказ охотника, что она его попробовала, а затем с удовольствием съела. И это при том, что она даже домашний хлеб не всегда ела.

Главная мысль рассказа "Лисичкин хлеб" заключается в том, что ребенка нельзя заставлять делать то, что ему не хочется. А вот если заинтересовать его, то он с радостью будет это делать. Кроме того, Пришвин, который очень любил природу, акцентирует внимание читателя на бережном к ней отношении. Он призывает нас защищать природу, а также любить лес и всех его обитателей.

Answer 6

В рассказе "Лисичкин хлеб" Пришвина, главный герой, опытный охотник и знаток леса, рассказывает девочке Зине о том, как живут в лесу животные и чем лечатся деревья. Однажды он выложил из сумки забытый кусочек черного хлеба, а когда Зина спросила, что это за хлеб, ответил, что это лисичкин хлеб. Ведь есть же заячья капуста.

Зина с удовольствием съела лисичкин хлеб и с той поры стала часто угощаться принесенным рассказчиком лисичкиным хлебом.

Главные герои рассказа: автор-рассказчик, девочка Зина.

Главная мысль сказки "Лисичкин хлеб" в том, что даже самая простая пища кажется во много раз вкуснее, если с ее появлением связана сказка. Тогда и еда становится сказочно вкусной.

Answer 7

Главных героев в рассказе "Лисичкин хлеб" всего двое:

Охотник (он же рассказчик) - очень любит природу, внимательно наблюдает за изменениями в природе, часто ходит в лес, приносит оттуда много ягод и разных растений.

Зиночка - любознательная девочка, которая с удовольствием слушала рассказы охотника, а потом кушала лисичкин хлеб.

Главная мысль рассказа в том, что нужно заинтересовать ребенка, охотник так увлеченно рассказывал о лисичкином хлебе, что Зиночка сразу начала его кушать. Хотя перед этим отказывалась от пшеничного хлеба из магазина. А вот ржаной кусочек хлеба от лисички ей показался намного вкуснее, ведь он из леса, да еще и от самой лисички. Охотник здорово смог заинтересовать Зиночку, ребенка не нужно заставлять, нужно просто уметь интересно все ему рассказывать, тогда и результат будет.

Answer 8

Написал этот рассказ Михаил Пришвин.

Повествование тут ведется от первого лица. Рассказчик проводит весь свой день в лесу, тут он ищет разную добычу. Вечером он возвращается домой, там его ждет девочка, ее зовут Зина. Она начинает расспрашивать добытчика что и откуда берется. Добытчик все рассказывает девочке, для чего ягоды, кусочек сосновой смолы и так далее. Далее девочка видит кусочек хлеба. Рассказчик берет кусок хлеба, чтобы потом его съесть когда проголодается, но Зиночке он говорит что это лисичкин хлеб. Девочка попробовала хлеб и сказала, что такой вкусный хлеб она еще никогда не ела.

В рассказе два главных героя, это сам рассказчик и девочка Зина.

Главная мысль в том, что нужно ценить и любить природу. А так же учит нас с легкостью учить деток понимать природу, все что она нам дает, главное заинтересовать ребенка.

Answer 9

Маленькая девочка, которую зовут Зиночка (Зинаида, когда вырастет).

Рассказчик (охотник) который любит природу.

И та самая "лисичка" воображаемая, правда).

Охотник дал Зиночке кусок хлеба (чёрного) который она не очнь любила, но съела, потому что он от "лисички".

А мораль, такова, к ребёнку можно найти подход, стоит лишь не много постараться и не давить на него.

Answer 10

главные герои рассказа Пришвина "Лисичкин хлеб" это охотник и его дочка Зина.

Охотник очень любит свою дочку, из леса он старается ей принести что-нибудь вкусное и интересное.

Зина - маленькая дочка охотника, она любит природу, папу, но не любит есть хлеб.

Главная мысль этого произведения заключается в том, что Охотник придумал для дочки "лисичкин хлеб". так он смог приучить маленькую дочку есть хлеб, а это очень полезно для здоровья. Пришвин показал в своем рассказе, как выдумка взрослого человека может принести пользу ребенку.