Весна(сущ.) долго не открывалась(гл.). Днем на солнце таял(гл.) снег(сущ.). Вдруг надвинулся(гл.) густой(прил., окончание ой,м.р.,ед.ч., к сущ. туман относится) серый(прил., окончание ый, м.р., ед.ч., к сущ. туман относится) туман(сущ.) В тумане полились(гл.) воды(сущ.).Затрещали(гл.) льдины(сущ.) Двинулись (гл.) мутные(прил., окончание ые, мн.ч.,м.р., к сущ. потоки относится) потоки.
К вечеру туман(сущ.) ушёл(гл.). Небо(сущ.) прояснилось (гл.) Утром яркое(прил., окончание ое, ср.р., ед.ч., относится к сущ. солнце.) солнце(сущ.) быстро съело(гл.) тонкий (окончание ий, м.р., ед.ч., относится к сущ. лёд) лёд. Пришла(гл.) настоящая(прил., окончание ая, ж.р., ед.ч., относится к сущ. весна) весна(сущ.)
В Сибири любят горячку и спешку.( неопределённо - личное)
<span>У Маргариты зазвенело в ушах. ( безличное )</span>
<span>Дождя не было целую неделю. ( безличное )</span>
<span>Два часа ночи. ( назывное)</span>
<span>С вечера все спится, на дворе темно. ( безличные)</span>
<span>такое легко не прощают. ( неопределённо - личное )</span>
<span>не сидится в хате тесной,не лежится на печи. ( безличное )</span>
<span>Хлестало в окна дождиком косым.( безличное )</span>
<span>Все следы замело снегом. ( безличное)</span>
Март. Вечер. И все же это март,не январь.( назывное)
<span>Люблю тебя! Петра творенье ...( определённо - личное)</span>
Какой спряжение у слова возьмёшь,разотрёшь,пальцами,пахнет,ароматной,смолой,черёмухи,понюхаешь,черёмуховую,вспомнишь,забирался,я
Константин Завалд...
Возмешь-1 спр,разотрёшь-1 спр,пальцами это вообще существительное!
ароматной-прилагательное! смолой-существительное,черемухи-существительное, понюхаешь-1 спр, черемуховую-прилагательное, забирался-возвратный глагол,ягодами-существительное,хорошего-прилагательное.
На картине в центре полотна изображена девочка десяти — одиннадцати лет. Волосы у девочки заплетены в две длинные косы. А одета она в спортивный костюм — белая майка и тёмные шорты. Девочка делает зарядку и стоит в позе «Ласточка».Комната насыщена светом. На переднем плане стоит стол с синей скатертью, а на столе стоит завтрак девочки — Хлеб, масло и кувшин с молоком. Когда она позавтракает пойдёт в школу. На стуле лежит её форма и красный пионерский галстук. Рядом со стулом стоит не заправленная кровать.Девочка сразу же проснулась и принялась делать зарядку, поэтому не успела её заправить кровать. На заднем плане картины открыт балкон. Наверное это мама открыла его, чтобы побыстрее разбудить девочку, а лучи солнца поднимут ей настроение.На песочной стене висит декоративная тарелочка, расписанная в голубые цвета. А ещё всю стену обвил плющ, и хочу сказать, что это смотрится красиво!<span>Я похожа на эту девочку. Я как и она завтракаю по утрам, делаю зарядку и открываю окно, чтобы проветрить комнату.
2)</span>Перед нами картина Т.Н. Яблонской «Утро». На ней художница изобразила утро девочки. Комната наполнена ярким солнечным светом. Лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины, и все, что окружает ее в этой комнате.
На переднем плане изображен круглый стол, а на нем готов завтрак: хлеб в тарелке, масло, кувшин с молоком.
В центре картины мы видим девочку, делающую зарядку, а потом она пойдет в школу, потому что на заднем плане картины стоит стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук. Позади девочки еще незаправленная после сна постель, с пуховым одеялом и подушкой.
На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с росписью гжель-птицы. Между окнами старинного типа висит кашпо. Веточки и листочки цветов переплелись и образуют красивую зеленую арку.
Двери на балкон открыты. И с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.
<span>Картина светлая, радостная. Мне она понравилась. От того, как начнется твое утро, так и пройдет весь день. Глядя на картину «Утро» у девочки будет все хорошо.</span>
Сказки Андерсена уже с самого детства учат доброте, совести, состраданию, и уважению! Кстати Андерсен в своё время был самым известным и мало кто его не читал!