<em>Говорить(как?)тихо, мышка(какая?)крошечная, купались(где?)в море, нора(чья?)лисья.</em>
<span>Обобщающее слово - ГРИБЫ. 1) У нас здесь всякие грибы есть: грузди, подосиновики, белые .</span>
<span /><span><span>Обращение - МАРИНА. 4) Куда ты поедешь летом, Марина ?
</span>
</span>
Весь ( м.р., ед.ч. ), вся ( ж.р., ед.ч. ) , всё ( ср.р., ед.ч. ), все ( мн.ч.).
Дочерей - сущ.
1) Н.ф. - дочь.
2) Пост. призн. - нариц., одуш., мн.ч., 3-е скл.;
Непост. призн. - в Р.п., ж.р.
Задание:Напишите сочинение в жанре путевых записок о каком-либо вашем путешествии.
31 декабря я решил рассказать родителям о своей мечте побывать в горах. <u>Рассказывая</u> о своих желаниях, я подумать не мог, что они вот-вот исполнятся. 5 декабря мама сообщила: "Собирай сумки, завтра в 8 утра у нас поезд". Я обрадовался, но еще не знал, куда мы едем.
Поезд быстро мчался. Я понимал, что скоро увижу горы. <u>Свистящий</u> за окном ветер не давал мне уснуть. Быстро менялись пейзажи. К вечеру мы оказались в отеле. <u>Наевшись </u>вдоволь, мы отправились на празднование Рождества. День закончился прекрасно.
Утром, <u>распахнув</u> окно, я увидел прекрасные горы. На них лежал белоснежный снежок. Я быстро взял куртку, выбежал на улицу. Аромат елей и сосен будоражил. <u>Улыбнувшись</u>, я сказал себе: "Вот оно - счастье".