Инициатива создания памятника Петру I принадлежит Екатерине II. Именно по ее приказу князь Александр Михайлович Голицын обратился к профессорам Парижской Академии живописи и скульптуры Дидро и Вольтеру, мнению которых Екатерина II полностью доверяла. Известные мастера рекомендовали для этой работы Этьен-Мориса Фальконе, работавшего в то время главным скульптором на фарфоровом заводе. «В нем бездна тонкого вкуса, ума и деликатности, и вместе с тем он неотесан, суров, ни во что не верит. .. Корысти не знает», - писал Дидро о Фальконе.
Этьен-Морис Фальконе всегда мечтал о монументальном искусстве и получив предложение создать конную статую колоссального размера, не раздумывая согласился. 6 сентября 1766 года он подписал контракт, в котором вознаграждение за работу определялось в размере 200 тысяч ливров, что было достаточно скромной суммой – другие мастера просили значительно больше. 50-ти летний мастер приехал в Россию с 17-летней помощницей Мари-Анн Колло.
Источник: https://www.spb-guide.ru/page_12817.htm
Наверное, нужно было прочитать, когда тебе это задали) Если задали сегодня, то можно прослушать аудиокнигу) и ты сама ответишь на свой вопрос)
Календарный год
голова это чнвать хвост декабрь
Петербург-дождливый серый унылый город, подчеркивающий настроение главных героев, даже в какой-то степени усугублявший его. например, когда у главного героя прохудилась одежда и сапоги, погода ухудшилась:лил сильный дождь, дул ветер и стоял жуткий холод, пробиравший Макара Девушкина до самых костей. каждый раз, когда происходило какое-либо несчастье, тучи сгущались и проливались на землю ледяным дождем. лишь в конце, когда жизнь Варвары Доброселовой начала налаживаться, и она собиралась замуж, погода в Перетбурге стояла солнечная и безветренная.
Во все времена межличностные взаимоотношения в семьях опосредывались иначе, чем в группах, а в группах иначе, чем в коллективах.. -поэтому и
лозунги, под которыми разворачиваются эти межличностные взаимоотношения, всегда разные: одни требуют обращения к содержанию совместной
деятельности, другие - к ее ценностям, третьи и вовсе к ее социальной детерминации...
P.S.
Поскольку, последние лет 15-ть, преподавание в российских ВУЗах
никудышное, никчемное, никакое, желающим потратить ден. средства
родителей (особенно в литах) всегда следует помнить, что из ничего ничто и выйдет...