Ходит 2, кончает 1, капает 1, слетает 1 крахмалит2
"Как - бы я была царица" - говорит одна девица.
"Ах ты, мерзкое стекло! это врешь ты мне назло!"
Отпустила и сказала: "Не кручинься, бог с тобой"
Приплыла к нему рыбка и спросила: "Чего тебе надобно, Старче?"
Поп говорит Балде: "Ладно, не будет нам обоим накладно. Поживи-ка в моем подворье, окажи свое усердие и проворье"
Я только знаю, что поцелуй это является и существительным и глаголом также покрывало и клей, сама с этим мучаюсь
Словообразовательный разбор — это выяснение, от чего и с помощью чего образовано данное слово. При словообразовательным разборе слова устанавливается последовательность присоединения суффиксов и приставок к данному слову в процессе образования слова.
План словообразовательного разбора
<span><span>Дать толкование лексического значения слова
</span><span>Сравнить состав данного слова с однокоренным
</span>Выявить ту часть слова, с помощью которой оно образовано
</span><span>Синтаксис-это раздел науки, к-й объясняет знаки препинания. А для того, чтобы знать почему поставлены знаки препинания (запятая, двоеточие и т. п.) надо разобраться в составе предложения- какое оно, простое или сложное, чем осложнено и т. д. Поэтому надо найти главные члены предложения- подлежащее и сказуемое, затем найти второстепенные члены предложения. Это только начало синтаксического разбора. </span>