Автор использует такие типы речи, как повествование, описание.
Водяной смерч
Едкая щелочь
Горечь разлуки
Непромокаемый плащ
Старинный меч
Проезжать мимо березовых рощ
Радость неожиданных встреч
Зелень альпийских пастбищ
Купить черную тушь
Несколько раз исполнить туш
Зарево далеких пастбищ
Строительство зимних овощехранилищ
Просмотр учебных телепечедач
-Мама!-воскликнул мальчик.
-Что такое?-вопрошающим взглядом спросила она у него.
-Мама а ты читала книгу "Старуха Изергиль"?-спросил мальчик.
-Читала...Но давно когда была в 6 классе уже не совсем помню что там было.-ответила мама.
-Давай я тебя проверю?-Улыбаясь спросил мальчик.
-Ну давай- сказала мама сконцентрировавшись на мальчике.
-А ну-ка скажи сколько там частей?
-По моему 3!
-Правильно! А про что?
-Ой вот тут я не совсем помню, помню только то что там было про какого-то мужчину который вырвал себе сердце, про Ее жизнь и дальше не помню.
И так мальчик спрашивал у своей мамы вопросы и проверял Ее но мама не совсем прошла тест!
<span>Зимой.как покажется над лесом солнце,берёзка заблестит,загорится на морозе серебром.</span>
х → главное слово, от которого задаётся вопрос.
Главные члены предложения: <u>подлежащее</u> или сказуемое (=).