Искусственный интеллект по определению не способен что-то читать и на основе анализа прочитанного делать какие-то выводы. Ведь он должен выдавать не собственные выводы, а правильные. Т.е. такие, которые нашим человеческим мозгом в массовом порядке признаются таковыми. Эти самые правильные решения в "мозги" робота закладывают люди. Именно они могут (теоретически) анализировать наши ответы здесь или в проекте у Малахова и обучать робота.
Это прекрасно демонстрируется на практике работы в проекте Толока, где робота Алису на Яндексе, обучают давать осмысленные ответы и делать правильный разбор запроса, в том числе и с нашей помощью (за что нам и платят).
И вряд ли разработчики "умных" роботов обращаются за помощью к БВ - уровень интеллекта тут не соответствующий.
Если человек правша не стоит переучиваться на левую руку. По сообщением медиков у натурального левшы работают другая половина головного мозга. Считаю, что переучившись сознание все равно останется как у правши, и возможно вы что-то потеряете.
У меня проблема была наоборот. Пришёл в первый класс и как обычно писать начал левой рукой. Времена были ещё те когда требовалось однообразие. Учительнице было 70 лет и понятия суровые. Первый раз учительница предупредила чтобы я писал правой. Когда я начал писать следующий раз левой рукой, учительница сказала положить руку на парту и вытянуть пальцы. Я положил ладошку на парту и она метровой школьной линейкой, ударила по пальцам. Первый урок левой рукой я не мог ни чего взять. Когда я по привычке хотел взять ручку в левую руку, то сразу взгляд падал на линейку которая лежала на столе и начинало ломить пальцы. Я левша только пишу правой рукой, но наклон букв все равно как у левши.
Как научиться ? Начинать нужно заново как с первого класса, постепенно.
Я думаю, что в садик ребенка следует отдать. В коллективе они учатся общаться, договариваться, уступать и отстаивать свое мнение. Они более дисциплинированны. Это очень важно. Такие дети лучше адаптируются потом в школе.
Учиться нужно всегда и везде, ни школа, ни институты, не дают никаких знаний и умений, они вас учат социальным навыкам для социализации в данном конкретном обществе. Никаких знаний, кроме математики, которые вам преподают, вы никогда не сможете применить в вашей социальной жизни. И это убивает людей, куда бы ты не пришёл, ты должен везде учиться с ноля, это раздражает и бесит. Но это жизнь, никого не учат жить и быть правильным, учат барахтаться в социуме. Ни одного человека, никогда не готовили быть человеком, и уж точно не учили жить счастливо. Никто из людей не может похвастаться знанием основ Чести и Правды, никто никогда не изучал основные термины для реальной жизни, учат всех всему и ничему. Одна ложь.
Ответ:знания о мире позволяют жить правильно, а значит хотя бы долго, и с частью Удачи, то ест счастливо.
Когда я училась в художественной школе, наш любимый преподаватель живописи говорил, что рисунку можно обучить кого угодно. Если у человека есть способности, он научится быстрее, если нет, придется чуть сложнее, но научится любой. А вот для живописи нужны способности. Умение видеть и понимать цвета либо есть, либо нет, развить можно, но в довольно небольшом диапазоне.
Этот учитель вел и рисунок тоже (предметы в художке были рисунок, живопись, композиция, декоративная композиция, скульптура и история искусств), то есть дело не в том, что он хвалил свой предмет в ущерб другим.