Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт, а выйдет из него не дело, только мука.
Осень.
Осенью листья желтеют и опадают с деревьев
Осенью рябина краснеет
Все птицы осенью улетают в теплые страны
Становиться прохладней часто идут дожди
Осенью дети ходят в школу
(Больше не знаю, но, я надеюсь помогла вам)
Минька не сказал папе что получил 1. Он сказал что потерял дневник. Ему купили новый. И так 3 раза. Потом пришла учительница к ним домой и рассказала всё его отцу. Минька испугался что ему не купят фотоаппарат и накажут. Но папа его простил, потому что он признал свою ошибку. Лёле тоже хотелось чтобы ей что нибудь подарили и она соврала, что у неё 2 по физики,но её гаказали и отправили учить уроки.
<em><u>Каковы нравственно-философские итоги лермонтовского романа?</u></em>
Постепенно,на протяжении всего произведения, автор раскрывает характер героя,рисуя глубокий и всесторонний образ Печорина. Логически подводя к итогу , философским рассуждениям Печорина в последней главе "Фаталист",где сам герой даёт оценку событиям.
<em><u> В чем заключается важность главы "Фаталист" для прояснения общей идеи автора?</u></em>
Глава до конца раскрывает сложный характер героя и он сам делает выводы , подводит итог своей жизни.Глава,как точка в длинном повествовании,логическое завершение композиции.
<u><em>Является ли Печорин фаталистом?</em></u>
Верить в судьбу или рок,быть фаталистом или нет-каждый сам делает выбор,но заигрывание с судьбой до добра не доводит.Автор хочет показать противостояние жизни и смерти,рок в судьбе человека.Фаталист не только сербский полковник Вулич,Печорин-главный фаталист,который сам предопределил судьбу.