Когда я вырасту я хочу стать спецназ отделением.Потому что можно будет ловить всяких приступников ,мошеников.
Мне кажется я поступлю в военую академию и стану спецназом . Я буду лучшем сецназом в мире, меня будут уважать многие гнаждане.
Со времен Ломоносова, вышедшего из недр народа и отдавшего все силы служению народа, определился демократический гуманный характер русской науки, ее смелость, дерзание, ее упорство в борьбе за глубокое познание законов природы, постоянное стремление связать теорию с практикой. Любовью к человеку, к расцвету жизни на земле, к свободе народа, и к его лучезарному будущему был одухотворен каждый шаг одного из величайших ученых нашего века - И. П. Павлову. <span>Советские ученые живут в стране, где созданы невиданные в истории возможности для расцвета свободной личности, для развития творческих сил человека, для движения вперед самой передовой в мире науки. Эта наука играет огромную всё растущую роль в жизни народа в его борьбе за мир в строительстве коммунистического общества</span>
Да, это текст т.к имеется основная мысль. Основная мысль (то что хотел показать автор) Это ясно видно из предложений: "<span> Но откуда-то появилась сойка и застрекотала. А это в лесу сигнал: опасность!" Автор хотел рассказать про сигнал опасности в лесу.
</span>
Слова помогающие писателю изобразить стремительное движение оленя: сорвал, прыгнул, мелькнуло тело оленя, удары копыт
749:7=107, так как 7 сотен 4 десятка 9 единиц-это 749.А уменьшить в 7 раз-это, значит, разделить на 7.
Амандос Аканаев<span> - </span>поэт энергии и патриотического духа в живописи<span>. </span>В семидесятые<span> - </span>восьмидесятые годы двадцатого столетия он искал правду о существовании Человека на планете Земля<span>. </span>Образцом<span>, </span>идеалом для не него стал писатель<span>, </span>гражданин<span> </span>Олжас Сулейменов.
.Олжас Сулейменов<span> </span>изображен в момент чтения<span> </span>поэмы о бережном отношении к<span> </span>жизни<span>, </span>о темных событиях<span> </span>катастрофичного двадцатого века Он кричит о недопустимости атомных взрывов и<span> </span>их последствиях.Фигура его вытянута<span>, </span>поэт показан во весь рост<span>. </span>Он<span> ,</span>как струна<span> ,</span>напряжен.Драматизм момента художник передает с помощью тени и света<span>, </span>света<span>, </span>прямо попадающего на лик героя и его фигуры<span> - </span>справа<span> , </span>а слева мы видим почти черное его отражение...Бунтарство натуры<span> - </span>в серых клубах дыма на втором плане<span>. </span>За поэтом<span> </span>сидит печальная<span>, </span>вся<span> </span>в глубоких морщинах<span>, </span>мать.Лица мальчика слева мы вообще не видим<span>, </span>ибо он отвернулся<span>. </span>Не может быть счастья там<span>, </span>где нет надежды<span>, </span>где попирается старость<span> </span>и нет будущего у юности.
Аканаев обращает внимание зрителя на<span> </span>выразительные лица героев<span>, </span>между тем фон картины<span> - </span>темный<span>. </span>Сулейменов<span> - </span>голос эпохи<span>, </span>и это подчеркивается уверенными<span> </span>жестами его рук<span> ( </span>жестами возмущения<span>, </span>призыва<span> , </span>с которым он<span> </span>обращается к народу<span>) </span>и крепко<span> </span>стоящими на Земле ногами<span>, </span>широко расставленными.
Картина<span> </span>А<span> . </span>Аканаева призывает к борьбе за справедливость и выражает его представление о том<span>, </span>какой должна быть эпоха<span> , </span>человек в ней и его активная жизненная позиция.
