Шел снег. Я подошла к окну и посмотрела во двор. Мое внимание привлек один парень, который катался на лыжах. Сначала я с интересом наблюдала за ним, потом он начал меня раздражать, так как все время описывал круги возле дома и маячил перед глазами. В это время подошла старшая сестра взглянуть, что же меня заинтересовало за окном. Тут я не выдержала:
- Вот шлепнулся бы лицом в снег! -сказала я про лыжника.
- Типун тебе на язык, - заступилась сестра, - а если руку и ногу сломает!
<span>И тут мне стало стыдно.</span>
В первом предложении уже происходит действие (он казался), а во втором есть желание действия (он хотел казаться), но оно еще не выполняется.
Сколько сейчас время?Какое место ты занял?В скольки метрах от дома находится магазин?Какого ты года рождения?
Человек с самого рождения учиться на примере других и постепенно вовлекается <span>общество, которое его окружает. Здесь он общается, учится и в конце концов становится его неотъемлемой частью. Правила установленные в таком обществе становятся для него основными. Это в свою очередь влияет на то с кем он общается и как он это делает. То как человек выражается характеризует его не меньше, чем общество, в котором он находится. </span>
Заяц
Быстроногий, ушастый
Линяет, плохо видит, хорошо слышит
"Заяц самого себя боится"
Грызун.