Разные люди под самоанализом понимают разные процессы. Если человек все время занимается самоанализом и "ищет себя", то это вредно. Если человек не живет жизнью, ничем не хочет заниматься и совершенствоваться, в том числе и банально деньги на эту свою жизнь зарабатывать, то это вредно. Если человек анализирует свои действия и проводит "работу над ошибками", то это хорошо. Не имея жизненного опыта , основываясь только на чужой, часто недостоверной информации, самоанализ проводить нельзя. Или очень простой, как дети проводят самоанализ (не думая об этом). "Я поиграл с сестренкой и она улыбается. Мама довольна, значит я хороший". Поэтому все зависит от конкретного случая, где-то это вредно и где-то полезно. И отношение одних и тех же людей к самоанализу меняется в зависимости от ситуации.
Мир насыщен дуальностями. В их противоборстве (или чередовании)- залог и движения , и ...постоянства, динамического.В личностном плане считается болезненным "раздвоение" личности -действиельно, это аномалия на фоне нормы.Вообще, Фима, я не уловила: где акцент в вашем вопросе. Посему - ответ мой и расплывчат и мозаичен. А по фрагментдля чего нам даны любовь и ненависть", можно сказать так: для того, чтобы осознать. что в конечном итоге наиважнейшее есть любовь ( Бог есть любовь). И несомненно не будет дуальностей, не будет и самой жизни -такой, как мы понимаем ее на современном научном уровне...
У Луизы Хей известной американской писательницы есть практики по работе с внутренним ребенком. У нее есть много книг, в которых собраны различные психологические практики. Выделить какую-то одну книгу автора сложно.
fima,
прежде всего, конструктивное мышление - это видение целого.
Именно видение, потому что рассуждения - это вовсе не мышление.
Когда человек барахтается в частностях, не может быть и речи о конструктивности.
Любимая интернетом женская логика цепляется только за эмоции - какая может быть конструктивность?
Аналогично личностный подход с его вечным вопросом
ограничен эгоизмом.
Это целостное видение - объективное, и результат его - законченное понимание какого-то предмета,
те. творческое озарение.
Понимание позволяет эффективно действовать при необходимости и
приводить ситуацию к комфорту, когда
все участники этой ситуации получают то, в чем заинтересованы.
Неконструктивные действия дают выгоду одного за счет другого.
Мудрость может быть как у тела (с его способностью стремится к выздоровлению), так и у Души, Духа и вообще Совершенная монадическая Мудрость Абсолюта, и все это мы как Монады, черпаем из Абсолютной Реальности. Знания - это ментальные цепочки отражения Реальности. Когда знания попадают в ум (в 6-е чувство нашей Души), то он их пытается переварить и если не придет на помощь 7-е чувство (Понимание), то такое знание будет лежать мертвым грузом, а если оно неправильно понято, то может и вредить. Вот Мудрость как высший аспект нашей божественной части Души, Духа и Монады вообще, является сокровищницей, сокровища знаний которых собирает наша вечная Монада. Разные знания могут принадлежать разным временам, вот для нашего времени будут актуальны одни знания, а в будущем другие и Мудрость дает знания как правильно их применять или не применять, но иметь ввиду. Чем больше мы дружим с Реальностью, тем более нам может даваться Мудрости.
