Я не напишу но подскажу идейку. Можно начать с того как он строился и строили его пингвины строители. Потом туды пошли пингвинята. Но они себя плохо вели и там воспитательница будет типо рассуждать почему они так себя ведут. потом она 9сама придумай) чтото там сделает. и они исправятся. О! придумала! дет сад пойдёт учится ловить рыбу воспиталка заметит касатку и запретит им нырят а непослушные нырнут но не погибнут и это будет для них уроком. БРЕД НО Я ПЫТАЛАСЬ ПОМОЧЬ!
1) Свежим. 2) Белые. 3) Белый. 4) Сильный. 5) Леса. 6) Белый. 7) Серую. 8) Белую. 9) Большой. 10) - 11) Высокой. 12) Маленькая.
1) тине , жильё
2)жильЕ , Е - звуки Й и О
3)тросТником
4)сидела ( с'ид'эла) 3 слога , с (с')- согл., глух.,парн., мягк., парн.,
и (и)- глас.,безударн., д (д')- согл.,звон.,парн., мягк.,парн., е (э)- глас., ударн., л (л)-согл., звон.,непарн., твер.,парн., а (а)- гласн., безударн.. 6 букв , 6 звуков.
5)взяла ,девочка,жаба,листик,осталась,стороне,уплыла
Буфетчик
Буфет+суффикс чик=буфетчик
Большого, доброго, талантливого.
талантливого - прилаг , какого? нач. ф - талантливый, качественное ( есть степ. сравн. и кр форма), положит. степень сравнен., полная форма, м.р, Р.п.<span>
В предложении выполняет роль определения.</span>